上睡覺前也會聊天，宋書餘偶爾接一句，多數時候隻是聽。他們寢室另外三人偶爾會聊聊體育新聞或者八卦，宋書餘對麵鋪的在祁遇斜前方坐過一段時間，提過幾次說祁遇對時櫻肯定有想法，老話說得好，無事獻殷勤非奸即盜，他以前懶得跟冬眠中的蛇一樣，哪會那麼好耐心分解步奏慢慢給人講題？
宿舍裡聊過這個，他們一致認為時櫻肯定知道祁遇的意思，隻是不知道她是什麼意思。
他倆是互相對對方有意思？
金童玉女組合？
還是時櫻不接受不拒絕吊著胃口占祁遇便宜？
他們聊這個的時候宋書餘豎著耳朵聽了，熄燈之後還在想，一直想問時櫻，又覺得沒有立場。
這一次，宋書餘也還是沒問出來，他暗自決定要更加努力一些，把名次再往上提。
時櫻肚子疼就是半期考試之前十來天的事，感覺才不過一眨眼，又要考試了，最近這一個月班上學習氛圍不錯，這個氛圍讓胡春明發現那些家長之前搞的事也不全是麻煩，因為換座位祁遇和時櫻早戀曝光差點頭疼死他，好處也有。
之前的座位都是由他直接安排，有些同桌之間不來電的，自由匹配之後很多同學感覺舒服多了，他們可以選擇擁有同樣目標誌同道合的同學坐一起，互相幫助共同進步，這樣能免去許多麻煩，學習氛圍比先前更濃厚了。
很多改變看起來微乎其微，多一些時間累積卻能引發質變，從第一月考到半期這短短幾周時間是不夠，不過這次考試一班成績相當出色，時櫻剛剛好卡在六十位，同她相比宋書餘更出色些，他五十一名。
成績出來之後，身為班主任的胡春明都驚了。
一方麵驚訝於宋書餘還沒到頂的上限。
帶他一段時間就知道這學生有潛力，倒是沒想到他潛力如此之大。從一百多上來就沒遇到過坎坷，每一次都在進步，這是匪夷所思的。
怎麼說呢？學生成績就和運動員的成績一樣，你再優秀，也會有起伏，臨場的發揮和狀態也會影響結果，沒人敢說自己能夠穩步向前永遠不敗。
祁遇是個例外，他用親身經曆證明了有些人生來就在羅馬，起點比你終點要高。
現在宋書餘也在創造奇跡，這麼大的壓力他能穩步前進，說明什麼？說明這學生還沒到頭呢，還能往上走一走。
比起整日都在埋首苦讀的宋書餘，時櫻帶給胡老師的刺激更大。
以前不知道她和祁遇在談戀愛也就罷了，知道之後再看她這個進步曲線總覺得匪夷所思。
學校反對中學生早戀自然有它的道理。
一來怕同學們犯大錯，甚至於搞出人命。
二來這個年齡段自控能力還是太弱了，談起戀愛來一個不顧一切，等到畢業再來後悔晚了啊。中學階段的感情有幾個能開花結果的？為了這點朦朧的美好搭上前程在大人看來不值得。
胡春明也覺得戀愛是影響成績的絕大殺器，他以前帶過的學生裡麵也有，也有控製不住偷偷跟人牽了手，成績一垮再垮。這個排名要掉下去再容易不過了，等你醒悟想升回來難如登天。
時櫻卻用實際行動證明了也有人能兼顧二者。
ᴏᴏᴘ.ᴛᴡ 呈現最新的小說章節
雖然速度比前兩個學期放緩了很多，她還在進步，她有認真在讀書，並且比班上很多人效率更高，否則她不會取得這樣的成績。
真是……
這讓班主任說什麼好？
要批評他倆都沒有數據佐證。
半期考完班裡又換了一撥位置，別人搬來搬去都不影響祁遇和時櫻，他倆就跟定海神針一樣插在了教室最中間的黃金位置。
看他倆還是一動不動，宋書餘終於問出來了。
問時櫻沒想換個同桌嗎？
[時櫻]：我同桌全年級第一，傻子才換。
[宋書餘]：你這樣沒錯，可祁遇他……
有些話，宋書餘不好意思挑明說，時櫻替他挑明了。
[時櫻]：我明白，你的意思是年級第一為什麼不和年級第二搭夥，那才是強強聯合。
[宋書餘]：我不是這個意思。
？吧思意個這，平公不並方一中其對隊小習學成組，則原的助幫相互合符不並大過距差間之人兩，處好少多回不換貧扶麵方單們他是粹純桌同們我和，樣兩沒物廢跟就來看十前級年在的名十六五級年種這們我像，白明我的說你：]櫻時[
…嗯：]餘書宋[
。的感快有，癮上能這，妹帶歡喜就佬大的騷作操好備裝多很裡戲遊個那他，戲遊玩歡喜弟表我，解理好很實其這：]櫻時[
。的聊無挺也他做事點找不，妹個了帶聊無得閒是就能可他遇祁：]櫻時[
。聽遇祁給說段這把還她後之了夠笑，笑玩小個了開他跟奈無的情實出說法無於出是也櫻時。生人考思板花天的白雪著看鋪上在躺平他，了惚恍都餘書宋，後之波一了聊單簡
mmmmme：完聽遇祁
。的樣這是就真還理道，點一了白直然雖
。病毛沒，釋解來路套戲遊用以可全完作操波這。唄櫻時泡了為是就，純單也的目？妹帶分高是就不為行的忙幫去著趕上前之櫻時到追在，兒會那一高他想想
。位到很結總，錯沒，對說頭那話電在遇祁
”。了意起色見成定判以可經已本基為行這你邊那學同宋在，波一你了黑的功成我“：啊氣不他問，了來淚眼出笑快都櫻時
。想麼那都生男裡班正反，謂所無說，水口一了喝遇祁
。卦八去力精和間時有沒是而，卦八不是不並們他
。的句幾聊會是還舍宿回上晚，了去習學頭悶候時的天白
。了爛說被早怕恐題話這
？錯不然竟間之餘書宋和櫻時是的奇好更遇祁，個這起比
。了問就他，奇好裡心
”。話閒人說據無根無她是因起，盾矛了鬨學同排後是還排前和次一有我，候時的期學上一高得記不記你“
