馮澤春看到厚厚一遝文稿,小小吃了一驚,接過來掃一眼題目。
「超臨界散焦非線性波動方程的爆破現象研究……你畢業後還在搞研究?」
馮澤春訝異道,「看這遝稿子,下了不小的功夫啊。」
黃天說道:「興趣使然,本科的時候我就比較喜歡數學,想著未來保研、考研深造一下,紮根科研,後來家庭經濟壓力大了,沒辦法,畢業就直接找了個事做。
那份工作也說不上多讓人反感,就是枯燥和重複,當然,時常加班這件事也很讓我厭煩,久而久之,我就又想起了數學,覺得好像自己還是放不下,不試著在這條路上走一遭,終究不太心甘……」
超實用,.輕鬆看
馮澤春聞言感慨萬分,好似看見了一個勵誌求學、百折不撓的學者形象,他連連點頭,讚許道:
「你這樣的求學勁頭在這個年代難得啊,現在的學生能老老實實把我布下去的任務完成就不錯了,想當年我那一批人,哪個不是發了瘋、拚了命的去學、去鑽,不發狠,是學不到真東西的……」
他回憶了一通,突然拍了下自己的腦門,不好意思道:「人老了,就是喜歡回憶。」
他一邊從旁邊的玻璃桌子上的眼鏡盒裡取出擦拭布擦了擦老花鏡,一邊詢問:「黃天,能說說你的論文成果和創新點是什麼嗎?」
黃天不假思索道:「我根據計算,得出一個結論,即,超臨界非線性散焦波動方程會出現爆破現象!」
如果投一枚石子到平靜的湖水裡,會掀起一層層漣漪,漣漪向四周擴散,能量也就會隨之擴散,並最終重回平靜,此時我們可以將能量聚集的過程稱為聚焦,能量釋放的過程稱為散焦。
研究前者的數學方程就叫做聚焦型方程,對於這類方程,它的解在某一個瞬間會變得無窮大,此時我們就叫它「爆破」,因為能量都匯聚在了一個點上,砰的爆開。
而黃天這篇文章研究的是散焦方程,一般來說,數學界公認散焦方程不會爆破,因為它代表著能量向四方的釋放,既然是釋放,憑直覺就能斷定它不可能爆破,它的解應該是永遠存在且良好的。
然而,黃天卻打破了幾十年來的學界共識,用數學公式證明了它會爆破!
果然,一聽黃天的話,馮澤春登時一驚,「你是說,它會爆破?!」
黃天點頭:「是的,如果數學沒有欺騙我們的話。」
馮澤春連忙問:「你的方法、你的工具是什麼?」
黃天不慌不忙道:「往常大家研究散焦方程,目光基本上都落在實數解上,畢竟一個向外推的力怎麼可能爆破。
但我嘗試了一下複數值解,引出特殊相位和振盪模式,從而發現,在相位和振盪發生變化的時候,會導致它們中間生出複雜的相互作用,進而使能量聚焦,發生爆破。
而整篇論文最核心的部分,是引入相對論歐拉方程,把波動方程變成一個流體力學問題。」
馮澤春瞪大眼睛:「你引入了相對論歐拉方程?」
「是的,在研究過程中,我發現了相對論歐拉方程中有一個自相似內爆解,然後我又在散焦方程中找到類似的自相似結構,所以我就試著做了一個結構遷移,將前者映射到後者的框架下,順利將後者變成一個流體力學問題。」
馮澤春眉頭深皺,嘴裡喃喃著:「自相似、復值解……」
某一刻,他突然抬起頭,渾濁的眼睛迸發出光彩,驚喜地盯著黃天,「雖然我還沒仔細看你的論文,不確定你做的結果對不對,但光是你的思路就極為新穎!相對論歐拉方程的遷移簡直是天才般的設想!」
黃天麵帶微笑,沒有自負也沒有自謙。
馮澤春振奮道:「我得好好看看你這篇論文,不過再過半小時我有一節大課……」
他從兜裡拿出手機,找到數院院長徐開誌的電話,撥通。
讓您第一時間享受最新章節,請訪問𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄
幾秒後,那邊就接了電話,醇厚又洪亮的聲音傳來,「喂,老馮啊,什麼事突然給我打電話?」
馮澤春言簡意賅:「我這有好東西,你過來看一看,我在生命樓五樓休息室等你,另外,幫我找個代課老師,下節課我就不上了。」
「好東西?你遇見拿不準的論文了?」徐開誌一下反應過來。
」。清不說裡話電,了對就來你,是是「
」。師老課代好排安你給先我,鐘分幾我等,好「
。了來出溢乎幾切親藹和的中語言,天聊天黃和是而,文論看著急沒以所,來誌開徐等春澤馮,斷掛話電
。好很神氣精,削瘦形身,臉字國,的黑是還半大髮頭,歲多十五紀年他,外門室息休在現出就誌開徐的克夾色灰件一著穿,兒會一沒
」?來過叫我把地忙忙急急麼這你讓,啊文論好麼什,啊馮老「
」?是位這「,下一了愣天黃見看,屋進走著笑誌開徐
」!的寫他是就文論的看你要我,天黃,生學的前以我「:道紹介地意得春澤馮
。了年幾好經已在現,的長院院數為任聘大昌被候時的三大他在是誌開徐,誌開徐識認他,口開天黃」。長院「
」?了幾博在現,的問學搞個是像,嘛正周很相長子夥小?生學的校本們咱是「:道異訝誌開徐
」。了業畢就科本月六年去他「:春澤馮
」?科本「:詫驚誌開徐
?文論的準不拿春澤馮讓出寫能業畢科本
」……的尖頂是對絕力察洞和覺直學數的天黃,才人準看沒是真初當,說你跟我「,頭點春澤馮
」……文論的別級大四篇一是對絕這,話的錯出沒明證後最果如,法想的才天很是確的「,氣口了吸輕輕他,後最,亮越來越睛眼得聽誌開徐,遍一了說致大給想設新全的中文論在天黃將他
五第有還往往刊期大四,然當,》誌雜會學數國米《、》報學學數《、》展進新學數《、》刊年學數《,刊期級頂大四界學數