每次放假回家，老秦總給我細數鄰居們的近況。
楊老師小娜妹妹在大學表演節目完，台下掌聲如雷
她跟她媽媽說：媽，多虧你當初讓我學鋼琴，我當時還不想學呢！現在我還有個才藝表演，得感謝你。
鋼琴，九十年代初，我們這個北方五線小城市，楊老師家就有鋼琴了。那時候，我還在以為鋼琴是外國電視劇裡的道具。
老秦對此的解釋是：那玩意兒多占地方啊，還不如多放個衣櫃。——典型的實用主義者思維。
而我家的文娛活動，就是春節時嘩啦作響的麻將聲，伴隨著老蘭的吆喝，構成了我們家的新春交響樂。
隻有楊老師對孩子教育既有耐心又有方法。老大學霸，老二有才藝。
而鄰居李老師兩口子不像楊老師對孩子學習那麼步步為營。
對孩子不嚴，但也不鬆！孩子是風箏可以自由自在，他們一直拉著風箏線呢。
李老師夫婦是恢複高考後的第一批大學生，畢業後上了教師崗位。教師家庭總帶著幾分校園氣息——即便孩子不認真學，作業也是必須完成的規矩。而我家則大不相同：老蘭是工程師，老秦操持家務，兩人麵相嚴肅，生活方式頗為自由。我在這樣的環境中長大，就像那時候養的笨狗，隨時出去撒歡。
小紅成績一直在中遊劃水，但李老師家也沒著急上火，正常提供營養餐。老秦常說：雙職工家庭就是寬裕，李老師老伴說每天早上給孩子搞營養均衡啥的。
再看我家？老蘭一個人那點工資要是真按李老師家的標準喂我們，怕是不到月底全家就得改行當光合作用植物人。我那時候下午第一節課眼皮重得要用火柴棍撐著，冬天感冒請假的頻率比上課還規律——現在想想，哪是讀書不努力，分明是身體在抗議：這位同學，您的營養餘額已不足！
都說命運是失敗者的借口！但我覺得，命運是捉弄人，擺弄起人來比搖奶茶還隨意——今天讓你懶成一條曬乾的鹹魚；趕明兒製造個事件，讓你蛻變成鯨魚。你看小紅，高中前還在成績單上優雅躺平，結果經曆了一場失戀，覺醒，奮發圖強，考上了農大。這讓老李兩口子都很意外！
營養跟得上，基因與家庭氛圍也正常發揮了唄！李老師沒有付出楊老師那種辛苦，但得到了相近的結果，其命運是那重要的1%。
小紅畢業後靠著李老師同學的關係，去國外讀了研究生，當助教。她打電話回來說：媽，咱們跟美國比差遠了，人家太有錢了。
現在小紅在北京定居，結婚生子，李老師兩口子也跟著女兒在北京養老，過著退休生活。
教育孩子需耐心，還不能用力過猛，比如後排鄰居家的臧老師家…
臧老師二兒子一女兒，老伴隻管女兒，學習上的管理如同灰姑娘的後媽，天一黑就讓孩子回家寫作業。而我那時候在操場騎自行車瘋跑，滿頭大汗…
這麼嚴，小麗勉強考上了大專院校。畢業後呢？小麗母親又開始安排女兒出國。90年代的中國，曆史的齒輪終於一聲，和世界大國的鏈條完美咬合！出國潮開始了…。中國恢複高考後的那批大學生比如前麵提到的李老師得了學習紅利，開始托舉孩子出國深造。也必須深造，因國內形勢翻天覆地：
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
先是浦東的塔吊抻了個懶腰，把東方明珠地頂上了天際線；接著深圳的電子廠裡，BB機的叫聲和港商的大哥大鈴聲譜成了交響樂，沒多久諾基亞手機三星手機卷進來。超市貨架上，樂事薯片和洽洽瓜子突然成了鄰居，而胡同口張大爺的雜貨鋪裡，可口可樂和北冰洋汽水竟然排排坐！
這股留學風，連我們這的麻雀都學會了byebye。
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