的內容麼，我就想會不會有關於體能的考核，要是這樣的話，我想我應該能幫上忙。”
“雖然我在學習上不是很厲害，但我在運動上麵還是很不錯的，對各種鍛煉方法也知道的比較清楚，所以，就是那個，如果大家想要鍛煉自己的體能的話，可以來找我幫忙。”
一之瀨聽完柴田那聽起來有些零碎的話後，臉上露出一絲無奈的苦笑，而後幫著柴田總結道：“也就是說，柴田同學你是說班級裡也可以組織鍛煉體能的活動，然後你可以在其中幫忙對嗎？”
“對的，我想說的就是這個！如果有這種計劃的話，我想我一定能幫上大家！”
聽到一之瀨的整理總結後，柴田眼睛一亮的點了點頭，然後有些興奮的向大家做著保證，這麼一看，果然很像是‘熱血笨蛋’啊。
因為一般的學校也會有運動會之類的活動，所以這所學校有體能上考核的可能性確實也不小，因此這項提議也是順利的被班上的同學接受並通過。
而在因提出的議案被接受而顯得有些高興的柴田坐下之後，不待一之瀨再加以詢問，坐在天雲墨右手邊的濱口就主動站了起來。
“濱口同學，你有什麼想說的麼？”
見到濱口起身，一之瀨麵帶微笑，可以看的出來現在的一之瀨大概是因為收到了很多不錯建議的緣故，心情顯得很好。
“嗯，我倒是沒有什麼特別的建議，隻是想著是不是可以將之前的一些提議再優化一下。”
濱口用手指撐了撐架在鼻梁上的黑框眼鏡後，以溫和清雅的語調不緊不慢的說道：“關於剛才提到的運動和團體活動上，我不算是特別擅長，就不多說什麼了，不過在學習會上，我倒是有一些別的想法。”
“我想一之瀨同學之前說的學習會，應該就是那種比較普通的一起念書的讀書會吧，這種形式的讀書會當然要有，但我認為也可以加上一些其他類型的學習會，就像是類似研討會的那種。”
“大家可以將自己遇到和研究過的一些有趣的知識點或者題目以及獨特解法之類的拿出來主動分享，甚至大家也可以自己組織出題和解題的活動之類的，當然，這主要是以趣味性為主導，不會搞的過於嚴格，也不會喧賓奪主的蓋過主要的讀書會，隻是想要大家能在普通的學習中加些有趣的活動來調劑一下。”
將自己的想法條理清晰的說完之後，濱口再次用手扶了扶眼鏡向著班級裡的同學們說道：“不是有句話是這樣說的嗎，趣味才是最好的老師，因為這個我才想到了這個主意，大家覺得怎麼樣？”
因為這個提案對於班上的大部分學生來說，確實聽起來比較新穎和有趣，也能增加彼此的交流，所以班上的眾人在交流了一番之後同樣通過了這個提議。
濱口的提議說明結束之後，班上的其他人也偶有一些站出來說了些東西，但基本都是和濱口的提議類型差不多的細化分化之前方案的提案，而且很多同學的解說也不像之前濱口說的那樣有條理，因此並沒有多少值得單獨提起的內容。
因為整個午間討論會的時間也就隻有三十分鐘左右的時間，在這般有些漫無邊際的討論節奏下，很快宣告下午課程即將開始的預備鈴就響了起來，而討論會也就此告一段落。
如此，在這場開學後第一天上課的午間，B班決定了以下的班級戰略方針：
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。體團理處心核的務事級班建構，舉選委班行舉間時定預，5
。級班他其給息消的餘多出露透要不，生學的級班他其戒警，6
......
。記筆堂課和本課的到用要將即了開打的默默，師老的室教入進著看墨雲天，後之番一了結總容內的議會級班次這將中海腦在
