歸途見野，新田皆青。農人見車，作揖。
書佐問：「辛苦，值否？」
吾未答。
值否，不在我。
在持新契者手，在其子孫不為奴之日。
四、鹹陽蒙學第一課「手伸出來——
」
夫子是個年輕人，穿青色吏服，聲音清亮。他舉起右手，五指張開。
台下三十幾個孩子，大的十來歲，小的剛會走路，都跟著舉手。動作亂七八糟，有人舉左手，有人雙手都舉。
王氏的兒子阿寶坐在第一排，舉得很認真。他娘說了，來學堂是福氣，要認真。
夫子不生氣，走下去一個一個糾正。到阿寶這兒，把他左手按下去：「這隻手寫字，先舉右手。」
「為、為啥？」阿寶問。
「因為規矩。」夫子說，「就像種地，秧要排成行，才有收成。」
孩子們似懂非懂。
「今天學三個字。」夫子回台前，用炭塊在刷黑的牆上畫，「人、田、法。」
他指第一個字：「人。你我他，都是人。陛下說了，大秦子民，皆為人。」
指第二個字：「田。你們家裡分的，長莊稼的，就是田。你家的田，官府寫了文書，就是你的。」
最後指第三個字，畫得最複雜：「法。規矩。種地有農時，走路有道路，做人有律條。守規矩，才不亂。」
阿寶盯著那個「法」字看。彎彎曲曲的，像田埂，又不像。
「夫子，法能吃嗎？」後排有個孩子問。
滿堂鬨笑。
夫子也笑：「不能吃。但沒法，你家的糧可能被人搶走。」
聽到這裡，孩子們安靜了。
「好了，伸手，跟我念—」夫子又舉起右手，「人、田、法！」
「人田—法—」
童聲稚嫩，在學堂裡迴蕩。
窗外，幾個農婦扒著窗看，有人抹眼淚。
不知是哭，還是在笑。
】注世後【
。邑陵諸中關入遷四三之十強豪下天，下令陵徙，年五十至年十武昭
。止不血流，抗反烈激遭舉此
節章說小的新最現呈 ᴡᴛ.ᴘᴏᴏ
。息漸抗抵，案積反平史禦迴巡、開鋪學蒙、分重產田著隨然
。詡自」化王沐、子天近「以反，罰為之視再不者入遷新，製定成已陵徙，年十二武昭至
。心遷實，人遷僅非陵徙：曰評家史
。俗易則政新沐，根失則土本離族舊
。土故識不，陽鹹知隻弟子邑陵，後之代兩
。實夯此於，權集央中
。基根的實堅最朝武昭為成，戶農萬百數的產田得分而
」護保法皇受田的家我「懂但，」統一大「懂必未們他
。固牢都教說君忠何任比，知認素樸份這
