第二十章請叫我蔡校長！

個可以撬動資源、網絡人脈、培植勢力的支點。

而這提舉編修崇寧學製局，正是這樣一個絕佳的支點！

隨著新學製的推行，全國州縣學的名錄、優秀學生的檔案、地方學官的考評……無數人才的信息，將如涓涓細流，最終匯入他的案頭。

哪些人可堪造就，哪些人需要壓製，哪些人身世微妙卻才華出眾……他將比吏部的檔案庫更早、更清晰地掌握這一切。

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