第10章 上課
「我看啊，周老師的確有些妄言了，我們史萊克學院，不論是何人，都必須要堅決與邪魂師劃清界限。」
言少哲看了周漪一眼，繼續說道：「一班還是讓周老師繼續帶吧。」
「三個月後就是第一次新生考核，到時候，一班的學員是什麼成色自然明了。嗯……到時候我也去看看吧。」
「正如史萊克學院傳承了一萬年的校訓一般，我們史萊克隻收怪物。如果他們真的足夠怪物，也能夠為學院所用……」
杜維倫瞬間就讀懂了言少哲的心思，點了點頭，「好的，言院長，我會時刻注意新生班級的。」
從前隻有學生投訴她的份，從來沒有她這個老師去投訴學生的份，周漪此刻哪怕心中有著無限委屈，也不可能對著杜維倫和言少哲發，隻能一言不發的以沉默應對。
開除王冬兒，是不可能的了。 【記住本站域名 看書首選，.超順暢 】
但隻要王冬兒還在一班，就別想逃過她的魔爪！
周漪強迫自己冷靜下來，她對付學員們那麼多年了，無非就是最大的依仗沒了而已，就算沒有隨意開除學員這份權力，她的手段也絕非這些學員們可想！
新生教學樓前，史萊克廣場。
一班與九班的所有人全都已經互通過姓名，有了基礎的印象。
在互通過姓名之後，木槿看著眼前的兩百名學員，表情嚴肅。
「現在我們正式開始上課。」
「你們都是已經獲得過一個魂環的魂師了，不管是通過什麼方式成為的魂師，從第一個魂環開始，就需要考慮後續的進階方向。」
新生九班的情況木槿作為班主任自然是早就看過資料，但一班她卻沒有看過，此刻也帶著些自己的私心，點出一個人來。
「新生一班，雲小飄，你的武魂是什麼？」
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「報告木老師，是雲鳥。」雲小飄站出來說道。
「很好。」木槿點頭，「我們史萊克學院的教學以一萬年前的院長之一玉小剛大師所著的《武魂十大核心競爭力》為本。」
「《十大核心競爭力》中提到，每一個魂師都有著適合自己的武魂發展的方向，根據職能的不同，主要分為強攻係、敏攻係、控製係、輔助係、食物係等等。」
「雲小飄，你將來的主攻方向是哪一種職能？」
雲小飄不假思索，當場回答：「我的武魂雲鳥以速度見長，因此要發揮速度優勢，所以走的是敏攻路線。」
「說的不錯。」木槿點了點頭，隨後話題一轉，「然而從一萬年前玉小剛大師為魂師奠基直至現在，魂師之間的分係卻已經是開始模糊起來……」
「是因為魂導器？」一個聲音突然響起。
木槿循聲望去，隻見是一個黑髮少年。
王冬兒也看了過去，出聲者正是霍雨浩。
初入史萊克學院的少年似乎還保留著一絲少年的心性，完全不像原著中後期那般。
或許可以找個機會跟伊萊克斯對話一下，王冬兒暗自想著。
她之所以不懼周漪的等級威壓，靠的並不完全是靈魂與精神力的強大，也有吞噬了唐三神識所帶來的隱性福利。
在保證自身安全的情況下，隻要能引伊萊克斯出來，那她就完全可以靠著劇情先知的優勢去忽悠，不，拉攏伊萊克斯。
王冬兒並不圖謀伊萊克斯的亡靈半位麵與那些亡靈魔法，她圖的是伊萊克斯的腦子。
畢竟，魂靈之法就是伊萊克斯憑藉自己的見識結合鬥羅大陸的特性創造出來的。
如果能夠把伊萊克斯忽悠住，那麼她就不用去靠係統這碰運氣觸發任務的方式得到魂靈之法。
在王冬兒走神的時候，木槿已經肯定了霍雨浩的說法，「沒錯，就是因為魂導器。」
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