人盯上。
利益被獨占時，有些人會走極端，萬一找幾個修士過來鎮場子呢？那不是給自己增添風險嗎？
這邊的事也算是圓滿結束了，當然羽化門可沒忘記未來的那場災難的事，李智源被派來找蘭風請教如何查找問題的根源。
蘭風隻是表明從目前的情況來看，苗頭不是很明朗，隻能是從現有的信息來篩選，比如哪個勢力的做法有悖於常態，哪個勢力的行事方式方法奈人尋味，哪個勢力突然變的低調，哪個勢力在收羅一些不尋常的東西等，這是個慢活，蘭風自己的人手少，對江湖勢力分布不熟悉，沒辦法高效去做，讓羽化門秘密代勞了。
這邊的事結束了，蘭風帶著五位老魔回到家，當然少不了給蘭母看他這段學藝的成果，他表演了一番糊弄過母親後才終於找個機會將這段時間的經曆講給父親聽。
聽的父親也是真咂舌，問蘭風將來的災難之事，蘭風也沒隱瞞如實說明，但他也告訴父親，可能是自己的重生引起了這個世界的一些變化。
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可能這事早就有，但如果不是他的出現在將來改變了什麼，讓那個禍亂之源提前行動，這場災難也許會在他們時機成熟之後發生，那時就有可能真的是誰也無力回天了，但他的出現正好攪亂了對方擺下的棋局，也是有很大機會解決這個問題的。
蘭風把幾個產業及齊初雪的修煉進展情況都看了一遍，都是如期進行著，他比較滿意，餘下的時間就是修煉和上學了。
來到學校自己的班級，同學們看到他來都覺得吃驚，因為在他們的印象裡，蘭風不是生病了就是家裡有事，反正不來是常態，來了才是意外。
但讓同學們很是不爽的是他的成績好的不講理，老師常對那些不上進的學生說，你們看看蘭風，沒上過幾天學，但考試成績從來沒掉過前五，如果你們也是這樣的成績，你們乾什麼我都不管。
所以蘭風在一些差生眼裡是神，在一些中等生眼裡是奇跡，在比他差一點的成績排在六到十名的學生眼裡是嫉妒。
他在同學眼裡就是這樣的矛盾體，總之他的爭議很多。
蘭風來到書桌前坐下，他的同桌是個小女生，成績在前十名左右，是那種見到他又佩服又嫉妒的一類，看到他來眼神是複雜的，總之不是很友善但也不至於帶著惡毒，小學生嘛，還是低年級的，沒那麼多心眼。
蘭風笑咪咪的問她：“今天什麼課啊？”
那個小女生吃驚了好半天才說：“你都不知道看一下課程表的嗎？”
蘭風這次意外了：“還有課程表？讓我抄一下……呃，算了，不一定哪天又不來了，看了也沒什麼用，上一天算一天吧，我把書本都帶來了。”
小女生要吐血，把上學說的那麼無關緊要的你好像是所謂好學生裡的第一人吧？小女生憋屈的扭過頭不理他。
這時科任老師來到講台上開始上課，劉老師見到許久不見的蘭風先是意外了一下，這學生他有印象，成績不錯，但沒見過幾次本人，每次提問都能答上來，就好像在哪裡學過一樣。
劉老師先是揶揄了一句：“呦吼，今天是什麼日子？蘭風同學來了？稀客啊，成績落下來沒有？站起來，我問你幾個學過的問題。”
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