們，隻有被秒的份，壓根測不出他們的水平啊！”
腕表那頭的張副院長足足沉默了五、六秒，才又開口道：“劉老師，你每年都要問一遍這個問題，有意思嗎？”
劉希情緒上頭，可不管對方是誰，“副院長，作為一名老師，對教學內容的合理性提出質疑，這是我應有的權利！”
“唉！”張副院長歎了口氣，“好吧，那我給你一個解釋！我們的日常課程，教學目的隻是讓學生們掌握理論課上學過的知識。不管是誰，隻要他們掌握了，那他們就應該得到滿分。你不能因為個別學生優秀，就刻意給他們提升難度，這對他們是不公平的。劉老師，我再說最後一次，請你分清楚日常課程和測試，以及和集訓的區別。日常課，我們考驗的不是學生們的極限，明白了嗎？”
“好吧！我會記住的，副院長。”
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劉希蔫蔫地掛了通訊，重新開了光學鏡，語音控製，“調換到300號小隊畫麵！”
光學鏡裡的實時畫麵立刻一變，轉成了一班排序最末那支隊伍此時的畫麵。300號小隊這會兒也剛遇上充當障礙的怪獸，他們遇到的跟時念他們一樣，也是蠊鉗獸。
但這群人殺起蠊鉗獸來，效率可就比不上時念和宋言澈兩人。或許是因為第一次麵對真正星空怪獸的緣故，隊伍裡的攻擊手準頭有點不夠，一般都要攻擊個三四下，或者是由兩三個攻擊手集火攻擊，才能殺死一隻蠊鉗獸。
獵殺效率不高，也造成了另外一個問題，防禦無法完美撐住，隊形因此都被衝亂。
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