李善長還真的猜中了，朱元璋當天中午回到後院，跟妻妾兒女們一起吃飯。
吃完午飯之後，朱元璋再次單獨抱起朱五，叫上妻子去了書房。
朱元璋坐在書案後，習慣性的把朱五放在自己的腿上：
「孩兒，關於科舉的事情，你都能看到些什麼？你能記得些什麼？」
朱五聽到這種問題就有些無語，這老朱是越來越會偷懶了，是不是快要變成習慣了？
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馬秀英在旁邊鋪好紙張，一邊磨墨一邊笑著朱元璋說：
「你又想要讓老五把以後的法子說出來，你好直接照搬了去用，就不用自己思量了。」
朱元璋平時寫字，不用讓馬秀英來專門磨墨，有的是僕人在身邊候著。
但是要跟朱五說話的時候，問起關於未來的事情的時候，都會把書房的僕人屏退，現場隻留下朱元璋和馬秀英夫妻兩人。
現場既然沒有外人，朱元璋聽著妻子的取笑，也非常坦然的笑著說：
「夫人莫要說笑，我確實想聽孩兒說說以後的法子，但那隻是參考，不會直接照搬的。」
馬秀英磨好了墨，自己笑著拿起筆，在桌子對麵坐下：
「孩兒知道這些嗎？知道什麼就都說出來吧，好讓你的懶爹爹省省心思。」
朱五看著身邊的父母，感覺母親似乎沒有把科舉的事情放在心上，但父親卻頗為嚴肅。
朱五仔細回憶明朝各個階段的科舉概況，特別是明朝前期的情況。
然後朱五就發現，這些事情太複雜了。
在普通人看來，科舉就是朝廷舉行考試，選拔出有才能的人，讓他們進入朝廷當官。
但是大部分時候並不是那樣，洪武年的那幾場科舉就更加的複雜了。
雖然洪武末年才爆發了著名的南北榜案，但南北榜案可不是突然無憑無據的出現的。
洪武初年已經有類似的徵兆了。
與此同時，朱元璋也從一開始就對科舉這件事情頗為牴觸。
不像後世網文中的穿越者，將科舉作為籠絡人心的手段，割據一方的時候就趕緊實施。
朱五不太明白朱元璋內心的真實想法，現在也不知道應該從何說起：
「科舉的事情有很多，父親、母親想知道些什麼？
「穩定的科舉流程，還是具體的考試內容？亦或者組織科舉的時候遇到的問題？」
朱元璋還沒說話，馬秀英就開口了：
「孩兒辛苦一下，把這些都說一遍吧，娘這邊都給你爹記下來，以後早晚用得到。」
朱五仰天回想了一下，然後開始斷斷續續的說明：
「洪武三年，父親下旨開科取士，接下來三年每年科舉一次，此後每三年科舉一次。」
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馬秀英聽完這句話，也沒有往紙上記錄，本能的反問了一句：
「洪武三年？是按照至正二十八年為洪武元年算起，到了洪武三年才開科舉嗎？」
朱元璋也沉默了一瞬間，心中有了更多的想法：
「按照孩兒之前所說，我原本在至正二十七年消滅張士誠。
「洪武元年之時，更是已然收復了燕雲，但卻到了洪武三年才開科取士？
「現在是至正二十二年，那便是九年之後？」
朱五非常篤定的說：
「按照我看到的情況就是這樣，我應該沒有記錯。
「至正二十七年，父親不再用龍鳳年號，改成吳元年，下令舉行科舉。
「但卻最終沒有實際舉行科舉，應該是被北伐耽擱了。
「洪武三年才真正在各省舉行了第一次鄉試，洪武四年才舉行了第一次會試和殿試。
「原本計劃連續舉行三年的科舉，在洪武四年的殿試結束之後便停止了。
「可能是因為，洪武洪武三年這次科舉，最終選出的一百二十名進士中，江西、浙江、福建三省學子就占了三分之二的名額。
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