二,先起來說話,男兒膝下有黃金。”路易扶起彌彥,拍了拍他身上的灰。
彌彥看向自來也,看見自來也捂著臉,好像不想看到這倒黴玩意。
“四……路易大人,請教我如何拯救雨之國!”彌彥在這一天不停的聽到路易的功績,他覺得如果借用路易的智慧,一定能拯救雨之國!
“先坐下。”路易拉著彌彥的手坐到桌前。
“你先說說你準備怎麼做。”
“我要建立一個和平的世界!用愛和理解去感化他們……”彌彥不斷說著自己的想法,旁邊長門、小南乃至自來也都在不斷點著頭。
“我有一個問題。”路易耐心聽完後說道“如果別人要殺你你會怎麼辦。”
“用愛和理解去感化……”
“行了行了。”路易撓頭,果然還是個愣頭青“你覺得用什麼來保障和平。”
彌彥繼續重複到“用愛……”
“我說的是保障,如果別人不聽你說的理論,現在就要殺死雨之國的人,你用什麼來保障和平。”
彌彥不說話,他知道答案。
小南在旁邊開口道“那你覺得用什麼來保障和平。”
“現在是我在問你,彌彥,你的想法很好,但我問你,第二次忍界大戰為什麼會打起來。”
彌彥搖搖頭。
路易看向自來也,自來也搖搖頭表示自己沒教這個,路易開口解釋道“資源的爭奪,將內部矛盾轉化為外部矛盾……”路易將二戰的起因,經過,結果一一說明,甚至毫不避諱的說明為什麼要將戰線推到雨之國。
三人沉默了,旁邊的自來也都對二戰的理解更深了一步。
小南呢喃道“為什麼……為什麼木葉要這樣做。”
“因為你們站的角度不一樣,對於木葉忍者,死掉的是雨之國而不是火之國的人。
如果我們不這樣做,二戰就會死掉更多的火之國的人。
那我問你,憑什麼火之國就要死人。”
三人停頓了一下,對哦,雨之國的人是人,火之國的人就不是人了?
“不對!戰爭是錯誤的!”彌彥堅決的說道。
“我又沒說戰爭是對的,你看看一戰二戰,那一次不是衝著木葉來的。”路易嚴重懷疑這幾個小癟犢子沒聽懂自己的意思。
“您也讚同我的想法嗎!”彌彥又活了過來,興奮的說道。
請記住我們的域名𝐨𝐨𝐩.𝐭𝐰
“所以我討厭小孩,思維太過於兩極分化了。
”。併吞被得就國之雨年幾沒,國之雨掌執真果如樣這你按,了嫩稚太法想的你,法想的你同讚我表代不爭戰對反我
。聽們他給講史歷界忍合結,來過搬事故些一的上史歷國中將斷不,課上們他給始開又易路
。西東真是的教易路,對不,怪奇越聽越也來自和彥彌
”。嗎了懂聽“
”……您是但,了懂聽“
”。民人國各的大廣是都者益受的後最樣麼怎管不。想思的我受接在你明說就做我著跟你,我上不趕就做去不你西東的你教我,嗎謀陽是麼什道知你“
”。何如邊身我在跟“道口開易路,子樣的解理法無臉一彥彌著看
”……歉抱“的去國之雨到回刻立後案答到得想是他,了默沉彥彌
”。要重更動行的目盲去回在現們你比去國之雨到運食糧點換多,習學工打葉木在留,麼什了不做也去回算就在現們你,歉抱著急別先“
。情表的主做彥彌憑全幅一人兩,南小和門長眼了看彥彌
。頭點點彥彌”。了人大易路煩麻那“
”。證住居時臨份一理辦子孩個幾這幫去你煩麻,人大也來自“頭的彥彌拍了拍易路
。去進了下吞話句這將默默,情表的然自易路著看但,耶弟徒我是三這說想很也來自