日，丹穗把孩子喂飽哄睡之後交給李黎，她前往寨子中央一座年歲最悠久的土堡，這座土堡占地不算大，牆圍較小，能容納的人不算多，但能保證每個人都能聽見她的聲音。
“曲夫子，來了？”劉寨主候在土堡門口，看見丹穗，他殷切地迎上去，“真是勞煩你了，剛出月子就要給孩子們授課。”
“劉寨主，你不要客氣，我是極願意的。”丹穗說。
劉寨主跟著她走進土堡，說：“我就在這兒守著，有什麼麻煩，或是有不聽話的孩子，你跟我說，我去替你教訓。”
丹穗點頭，她踩上豎在牆上的木梯，一步一步爬上屋頂，她站在屋脊上的橫梁上，幾乎跟二樓的地麵一樣高。她環視一圈，二樓大多數人都是麵容稚嫩的孩子，他們新奇地望著她。
丹穗扶著屋頂上的煙囪站定，她清了清嗓子，高聲用客家話問：“大夥兒能聽見我的聲音嗎？能聽清嗎？”
“能！”
“能——”
“聽得清。”
三道長短不一的話先後齊聲發出，造成前一句話的尾音和後一句話的頭音重合，頓時亂成一片。
丹穗等所有的聲音消失，她規定道：“接下來，大夥兒看我手勢，我的手抬起就跟著我讀，手放下就不要再出聲。好，現在我們演練一遍，都聽清了嗎？”
手抬起，一道道“能”、“聽得清”彙在一起；手放下，眾多小孩齊齊閉上嘴巴，土堡裡隻餘回音。
不知哪個孩子對回音感到好奇，乍然嚷嚷一嗓子，引得其他孩子哄笑出聲，也不乏有模仿的。
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“誰在給我嚷嚷！滾下來！”劉寨主氣得大喊，他走到聲音最先發出的方向，挑出一個認識的孩子問：“箍子，是不是你在搗亂？”
“不是我，是小丘。”
“放屁，才不是我，是金蛋。”
“也不是我。”金蛋不承認。
“就是你。”周圍的小孩齊聲說。
“金蛋給我下來，以後你別來聽課了，不想學就滾回去做個蠢蛋。”劉寨主喊，“快給我下來，別讓我上去揪你。”
一整層樓的孩子紛紛看過去，之前跟著喊叫嚷嚷的小孩躲在人後，不敢再露麵。
“其他人也叫了，你咋不讓他們也下去？”金蛋羞得臉發紅，他不肯下去，厚著臉皮說：“我不叫了，我聽話，寨主爺爺，你不要上來揪我。”
“劉寨主，饒他這回吧。”丹穗及時出聲做好人。
劉寨主爽快鬆口：“看在曲夫子的麵子上，我饒你一回，再有下一次，你爹來求情我也不依。其他人也如此，都給我老實聽話，我就在這兒盯著，誰敢搗亂，有你的好果子吃。”
劉寨主立下下馬威，丹穗就不適合再用這招，等劉寨主退到堡門處，她用起激將法：“有多少人是真心想來跟我了解聖人之言的？不少人是被劉寨主逼來的吧？”
土堡裡靜了一瞬，隨即響起哄笑聲，不少孩子瞅著劉寨主相繼點頭。
劉寨主看向丹穗，不明白她的用意。
丹穗舉起手，手再緩緩落下，樓上的孩子相互提醒，五六息的功夫，所有的聲音消失了。
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