第30章 青藤中學 13

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形式(夜半敲門、暴增的學生)繼續存在。

“我們接觸不了葉雯,也接觸不到鏡中的小芸。”江述總結當前困境,“唯一可能還‘活’在這個時代、並且知道部分真相的,隻有蘇晚。但她明顯在回避,甚至可能因為自我保護機製遺忘了部分記憶。我們該怎麼讓她開口?或者說,怎麼讓她‘想起來’?”

沒有頭緒。直接去問,隻會被當成壓力大的學生。暗示或引導?風險太大,可能觸發未知規則。

四人苦著臉,小心翼翼地離開雜物間。外麵天色已近黃昏,校園裡依舊人潮洶湧,但那熱鬨與喧囂,此刻隻讓他們感到更加孤立和不安。

他們朝著宿舍樓方向走去,路過藝術樓時,下意識地看了一眼那棟新建的音樂教室小樓。

然而,就在他們轉過藝術樓拐角,準備踏上通往宿舍區的小路時——

迎麵差點撞上一個人。

是蘇晚!

她似乎正急匆匆地朝著藝術樓(或者說,是舊藝術樓和雜物間的方向)走來,臉上帶著明顯的焦急和憂慮。突然看到江述四人從拐角冒出來,她猛地停下腳步,臉上的表情瞬間從焦急轉為嚴厲的責備。

“你們幾個!怎麼在這?!”蘇晚的聲音比平時上課時尖銳了許多,帶著不容置疑的斥責,“放學了不趕緊回宿舍或者去自習室,在這裡晃悠什麼?!是不是又在玩什麼亂七八糟的遊戲?!一天天不好好學習,儘想些有的沒的!”

她的目光銳利地掃過四人,尤其在謝知野和江述臉上停留了片刻,似乎認出了他們是白天課上提問的學生,眼神裡的責備更重了。

“沒有,老師,我們就是……路過。”林琛連忙解釋,但語氣有些心虛。

“路過?”蘇晚顯然不信,她看了一眼他們來的方向(正是舊藝術樓和雜物間那邊),眉頭皺得更緊,“那邊沒什麼好看的,都是廢棄的地方,不安全。趕緊回寢室去!聽到沒有!”

“是,老師。”四人連忙應下,低著頭,裝作順從地朝宿舍樓方向快步走去。

走出十幾米,到了另一個拐角,謝知野卻突然停下腳步,一把拉住了其他三人。

“等一下。”他低聲道,然後小心地探出頭,朝剛才遇到蘇晚的方向望去。

果然!

蘇晚並沒有離開。她站在原地,警惕地左右張望了一下,確認四周無人(或者說,無視了遠處那些“背景板”學生)後,快步走向了舊藝術樓,然後……身影消失在通往後麵雜物間的小徑中!

她果然去了那裡!而且是在斥責他們離開之後,獨自一人,神情焦急!

“她要去乾什麼?”林琛壓低聲音,“去找葉雯老師留下的痕跡?還是……她也聽到了剛才鏡子裡的動靜?”

“跟上去看看。”謝知野果斷道,“但要小心,別被她發現。”

四人不再前往宿舍,而是繞了一個大圈,從另一個方向悄悄接近舊藝術樓區域,躲在一叢茂密的灌木後麵,遠遠觀察著雜物間入口。

大約過了十分鐘,蘇晚從裡麵出來了。她的臉色比進去時更加蒼白,甚至有些失魂落魄,手裡好像緊緊攥著什麼東西。她沒有再回藝術樓或教學樓,而是低著頭,步履匆匆地朝著教師宿舍樓的方向走去。

“她拿了什麼?”江述眯起眼睛,但距離太遠,看不清楚。

“可能是……葉雯老師留下的東西?或者,和小芸有關的東西?”周正猜測。

“現在怎麼辦?跟上去?還是……”林琛看向江述和謝知野。

謝知野沉吟片刻:“直接跟蹤蘇晚老師去教師宿舍樓太冒險,容易被發現,而且那裡可能有其他老師或規則限製。我們不如……再去一次雜物間,看看她動了什麼,留下了什麼線索。”

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這個提議很冒險,蘇晚剛離開,萬一殺個回馬槍就糟了。但眼下似乎沒有更好的選擇。

四人再次潛回雜物間。裡麵和他們離開時相比,似乎沒什麼變化。但江述敏銳地注意到,那個他們發現蘇晚筆記的舊文件櫃,櫃門被完全打開了,裡麵似乎被翻動過。

他們快步走過去。隻見原本放置蘇晚黑色筆記本的位置,現在空了。旁邊其他幾本普通的學生筆記也被翻得亂七八糟。

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