玩笑歸玩笑,蘇陽得擔負起教育者的責任來。
比起武道修行而言,幫助學生樹立正確的價值觀,育人才是重中之重。
不過蘇陽自己並不喜歡假大空的教育理念,更不想高高在上的一副說教態度。
別說學生厭煩,他自己也厭煩。
GOOGLE搜索
來日方長,慢慢糾正。
「其實大道理你們心裏麵也清楚,該成為怎樣一個人,自己心裏麵都有數。」蘇陽輕聲道:「不求頂天立地,但求無愧於心就行。」
朱濤微微頷首,低聲道:「你果然跟其他的老師不一樣。」
「我知道,長得過於英俊,不過隻是我的外在而已,不必在意。」
「……」
就衝這死不要臉的勁放眼教師圈子你也確實是獨一份了!
朱濤暗暗翻了翻白眼,沉默片刻,又是道:「總之,我很感謝你。」
蘇陽笑了一聲,沒有回應。
「千裡馬常有,而伯樂不常有,這個道理我是知道的。」朱濤認真地說道:「如果不是你的引導,我這輩子都不可能接觸到針法,更不可能發現自己有修煉針法的天賦。」
「這份恩情我會永遠銘記於心的。」
蘇陽頗感欣慰。
曉得知恩圖報那就證明沒壞到哪兒去。
其實本來五班這群孩子心地也不壞,就是欠而已。
「聽為師的,總不會讓你們吃虧。」蘇陽扭頭忽然道了一聲:「對,這個穴位用力點,正好肩膀有點酸。」
這些天蘇陽為了找李一鳴的適配心法,在圖書館一坐就是一天。
肩膀多少是有些酸痛。
一時間讓蘇陽忍不住感慨:「你是沒見到為師為了幫助你們在背後的默默付出啊!」
朱濤果斷拿出吃奶的勁就往死裡按,聲音都有些歇斯:「你倒是在我們麵前付出啊!背後付出誰看得見啊!又不是什麼見不得人的事情!」
「說的有道理。」蘇陽頗感認同:「下次我在你們麵前付出比較好。」
按了半晌,朱濤也有點手酸,遲疑片刻才問道:「老師,我……我真能成為武神麼?」
啊……這……
比喻,比喻你曉得吧?
隻是說你針法天賦很不錯,有武神之姿,不是說你真的可以成為武神啊!
這我可沒法給你打包票啊!
「一切皆有可能。」蘇陽補了一句:「不過你現在還是想想先怎麼修煉到七品武玄境比較現實。」
「不要飄,才哪兒到哪兒啊!」
「心態要放平,切記浮躁。」蘇陽又道了一聲:「這世上不缺天才,不說遠的,東海市第一武道高中,能進去的哪個不是家族天才?你們家族也有不少跟你年紀相仿的就在一中吧?」
朱濤臉上頓時浮現出了一絲陰冷和憤怒:「是!」
聽出來朱濤言語之中的怨恨之意,蘇陽倒也並不意外。
大族內部的關係和睦的是極少數,大部分都是互為競爭對手。
不同於學校這種環境,資源分配相對來說是公平的,而家族內部就非常不均衡了。
旱的旱死,澇的澇死。
不是團寵就是團欺。
利益永遠都是鬥爭的唯一因素。
這種環境裡,像朱濤這種資質和天賦免不得要受人嘲諷和白眼。
要麼不甘屈辱奮起直追,要麼自暴自棄接受現狀。
五班顯然都選擇了後者。
獲取最新章節更新,請訪問𝑜𝑜𝑝.𝑡𝑤
不過血緣關係擺在那兒,家族之中的利益總有他們的一份,再少也夠他們安享晚年。
「人外有人,天外有天,隨時都要保持一個謙遜的心態。」
朱濤附和道:「我懂,吃得苦中苦,方為人上人嘛!」
「那得看什麼環境。」蘇陽糾正道:「如果是武道修行,這話就不準確,你沒找對適合自己修行方向,那就是沒苦硬吃,吃再多苦你永遠都不會成為人上人。」
蘇陽覺得自己有發言權。
。退倒會是還舊依力實,義意何任有沒都苦的多再吃,率效行修的百幾負那子孩群這就,前之班五手接沒己自竟畢
」!的報回見得看是力努的你碼起最,話的師為聽「:嘴咧一陽蘇」。故緣的要重很樂伯麼什為是也這,以所「
」。駁反法無我但,我aup在像好你覺感我「
」。氣點爭們你讓想的純單是就我,得覺麼怎你隨「:肩聳微微陽蘇
」……來未的己自們你了為「
」?稱職的你了為也「:笑非笑似,眉挑濤朱
」。了氣爭不氣爭個幾們你看就長校當能不能後以我,私無尚高多有沒又我師為,是那「:笑一嗬嗬陽蘇
」。的錯不挺生學的你做「:了眼順越看越是師老個這著覺是正反濤朱」!口胃我對很你得覺然忽我「
」。評好星五個我給候時的業畢得記「
」!評好星五個你給是止何「:道嘴咧濤朱」。定一「
」!到做到說我「:摯真臉一濤朱」!香上頭磕你給天每人族全後以,祠宗家朱我到請位牌的你把定一我,話的神武為成夠能的真是要我「
」!必不可大「
」!譽榮的上無高至家朱我是可祠祖入「
」!朱姓不又媽他我「
」。是倒這「
。展進性破突了有的上義意正真是算係關生師的濤朱和己自著覺陽蘇,待相誠坦番一這過經
。了下之力魅的死該這師為在服折是還究終徒逆這
」。了好就師為解理麼這你像能是要人他其班五「
」。樣一太不們他跟我為因是底結根歸「:去紮來紮後背陽蘇在,針鋼手上始開經已濤朱」。實現太不可那「
」?樣一不麼怎「:道惑疑,覺感沒也正反,手練濤朱由任陽蘇
」。比傻是都外之我了除班五「
」……「
。棄嫌相互都人眾班五,說所鳴一李如然果