南海子。
早朝一散,朱由校便帶著孝陵衛五千精兵,直奔羽林軍駐地。
他要將兩支隊伍合二為一,打造真正的精銳。
“周將軍,你對孝陵衛怎麼看?”
“回陛下,孝陵衛戰力強悍,無論是韃子還是建奴,都無所畏懼!”
聽周興武說得如此自信,朱由校來了興趣。
“那周將軍可願和朕的羽林軍切磋一番?”
“謹遵陛下旨意。”
朱由校馬上召來英國公,商議比試方式。
張維賢建議沿用前幾天全軍比武的模式。
朱由校卻覺得那樣隻能看出個人本事。
真正的軍隊,靠的是協作、靠的是整體,是生死與共。
他當即定下方案:兩軍各出兩千五百人,用木製兵器,以步兵戰術實戰模擬對抗。
。的打捱來是這為認,揚昂誌鬥,掌拳個個,們他戰挑要人有聽一軍林羽
。始開令下自親校由朱,當妥備準方兩待
。營為步步,進推步穩型陣規常按軍林羽
。擊突起發向方個多從,刀木木持手,隊人百個數分,下揮指平鬆李將副在則衛陵孝
。鋒衝兵帶自親,卒士先平鬆李
。擊反起發軍林羽對,列三排,出衝即隨兵盾的隊後,陣變速迅隊前,戰變改上馬,狀見平鬆李。敵迎陣列兵盾以軍林羽
。步餘十隔間波每,進推式梯階形,後其隨種兵他其領帶他,時同
。場全震聲,撞烈猛牌盾與牌盾,聲一的嘭
。退敗節節得打擊衝番的衛陵孝被,搖始開型陣軍林羽
。腳陣住穩部各令急,大型陣見他,帥統時臨的命任自親帝皇是澤世張
。裂撕線戰軍林羽將已,鋒衝的波一又波一衛陵孝,晚已時為惜可
。信自目盲再別,手中強有更中強,白明們他讓,事壞是不這但。底徹得輸且而,了輸僅不軍林羽。斷判有已中心,裡眼在看校由朱
。止而然戛試比,下令聲一校由朱
?了束結就眼轉麼怎,千三敵殺氣作鼓一備準正,混片一前眼,覷相麵麵兵車程計排後軍林羽
。場收促倉此如竟到想沒,樑大挑他讓次一第下陛是這。落失是滿中心,上地在坐癱澤世張
。線視的校由朱上對好正卻,臺高向住不忍他
。笑一微微他衝是隻校由朱
。撐支驗經的練常日靠全乎幾,很得僵法打戰,的來出選時臨是也領將,月多個兩練合才隊軍支這。了不贏軍林羽,白明就始開一他,實其
。任信靠更,數人靠不仗打。契默作協,識此彼,袍同代世但,人千五有隻雖,邊這衛陵孝而
。走要路段一長很有還,軍強的正真離距軍林羽
---
”?的說想麼什有領將些這們你,試比場這日今“
。中帳到集召部全人的上以總哨把意特,們他鏈錘了為他。們將的軍林羽過掃目校由朱
。戶千位五及以,平鬆李軍副、武興周使揮指衛陵孝,極之張、賢維張公國英有還中帳
。服口服心領將眾一軍林羽讓,試比的才剛
。了輕都吸呼連,頭著低個個一,聲吭敢人沒刻此
:口開主,步一前上平鬆李
”。因主的敗失是才這,合配乏缺,通變懂不,位到不行執但,達傳能雖令軍。零為乎幾驗經鬥戰,場戰過上未從軍林羽,下陛回“
。題問的大最前目軍林羽是正,害要擊直話這。許讚過閃中眼校由朱
:道問勢順他
讓您第一時間享受最新章節,請訪問𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄
“孝陵衛也沒打過仗,為何能有如此氣勢?”
李鬆平答道:
“回陛下,孝陵衛一直遵循太祖皇帝定下的標準訓練。當年太祖從全國挑細選五百名各兵種頂尖士兵,組建孝陵衛,代代相傳,從未鬆懈。”
“臣等也研習兵法。按照太祖規定,隻有過兵法考核者,才有資格升任將,每一級難度都不一樣。”
周興武也上前補充:
“陛下,孝陵衛三百年來未曾懈怠,雖未出戰,但全軍上下皆有死戰之誌。隻要陛下一道命令,五千將士,赴湯蹈火,在所不辭,隻為報答太祖與陛下的恩澤!”
孝陵衛,是大明最忠誠的軍隊。這份忠誠,從太祖起兵之時便植於脈之中,延續至今已近三百年。他們世代為人,早在朱元璋尚未稱帥之時,便已追隨左右。
“朕打算將孝陵衛與羽林軍合為一支軍隊,諸位怎麼看?”
朱由校希整合天下能戰、敢戰的兵力,組建一支比太祖時期更強大的軍隊。
“臣等遵從陛下旨意。”
“周卿,孝陵衛中可有擅長騎兵作戰計程車兵?”
”!子韃於遜不都術射和術騎,兵騎任勝可人千兩有中衛陵孝,下陛回“
。望希起燃中心他讓,兵騎的子韃於輸不是且而,兵騎。亮一神眼後聽校由朱
”?兵車程計甲重披能有沒有那“
”。無暫,下陛回“
。分幾了弱顯明氣語的答回武興周
。兵車程計戰作甲重合適多更出養培能定一來將,食夥的衛陵孝善改要隻,信相他。足意滿心已就飽吃能要隻,人的代時個這,楚清他。怪責未並校由朱
”。軍將擊遊營騎驍為勝文李戶千,軍將擊遊營賁虎為剛文周戶千、龍之李戶千,將參營騎驍為平鬆李、將參營賁虎為武興周任升,編擴營大四軍林羽:旨擬,伴伴王“
”。軍將擊遊為恩平周戶千、將參營兵輔任威李戶千由,人萬三定暫力兵總。充補營兵輔由均,役退或殘傷、死戰兵正若。營兵正入補則人百的優最績成中營兵輔;營兵輔入調人百一後最,汰淘位末行實,次一核考月每兵正軍林羽。兩二餉月定,營一兵輔設另“
:道說續繼,戶千位兩向看校由朱
”。整調況情際實據根可度強與容內練訓但,辰時個四練訓日每,致一營兵正與準標練訓營兵輔“
一略他