第42章 心願 “希望薄遷……能永遠和大人在一……
來到習武場上, 薄遷先試了試袖箭。
這畢竟是陸毋給子女造的暗器,被他再度改良過的袖箭倒不難用,隻是薄遷更想和晏還明一起習武。因而隻射了幾次, 能夠射中靶心後,薄遷便將袖箭卸下。
晏還明是一個文臣, 一個標準的文臣。
大魏不比漢唐,文臣也會佩劍習武, 大魏的文臣多是不通武藝。
但晏還明卻並不是其中之一。
先帝曾對他說, 文武雙修方為正道。隻是晏還明替先帝擋了刀,身子一貫不太好, 習武也沒讓他的身體變得結實康健。何況他是文臣, 不需要上場殺敵,因此在旁人看來,這也隻是讓他多了幾分靈巧,規避刺殺時變得更加熟稔。
可這並不代表晏還明武藝不佳。
晏還明的武藝,師承前任鎮國大將軍。隻是平心而論, 晏還明體弱, 力氣不足, 哪怕招式再好, 他舞起刀槍也會缺幾分殺意。
不過與薄遷練武,是否有殺意,是否能威懾敵人便也不那麼重要了。
晏還明慣用的武器是劍。
他自己對劍倒算不上
薄遷自然想再看晏還明舞一遍。但他心裡總有些微妙的預感,便沒有說自己尚未學會。
如果晏還明覺得他蠢就不好了。
薄遷心裡暗暗思量著,晏還明上前三兩步,站定到他身前:“既然學會了。那好孩子,你來舞一遍,可好?”
握著劍的手緊了緊,薄遷抿唇,頷首應是。
薄遷在武學上的確天賦異稟。
僅僅是看晏還明舞了一遍,他便能照貓畫虎,臨出七八分像。
“好孩子,舞的不錯。”
晏還明也沒有過分嚴厲。
縱使早在許止那裡便得知薄遷是個武才,晏還明也並不認為天才需要被更嚴厲的對待。誠然,天才的確天賦異稟,但若是過分嚴苛,讓天才失了這份興致,亡羊補牢也來不及了。
晏還明希望薄遷文武雙全,而不是做個單純的文臣或是武將。
可聽到晏還明的話,薄遷卻低聲道:“可是,大人。”
嗯?
晏還明微側了側頭,薄遷緩步來到晏還明身前,悶悶垂首道:“我舞劍沒有大人舞得好……大人,可以再教教我嗎?”
”。己自責苛過太必不,子孩好“:道,刻片沈明還晏。遷薄的安不些有似著看
”。了好很的做經已你“
”?好可,看我給舞再了會學待,子孩好。你教會我“:道聲溫明還晏而。語不首垂遷薄
。楞一遷薄的己自拒婉已明還晏為以本
”。人大謝多“
……
。的來出教手把手軍將大國鎮位那是,法劍的明還晏
。力收劍出遷薄著帶,手的遷薄了住握前上便,在所題問到覺察,遍兩了舞遷薄讓又他
”。力用麼這必不……“
”。畢芒鋒般這必不,顱頭的誰下砍了為是不更,誰殺刺了為是不也劍舞以所,人敵有沒,我有隻在現前麵你“:奈無些有似明還晏。之莊項分幾著帶免難遷薄,法劍的觀為隻起舞,巧技的人殺了慣學是抵大
。法劍套這合適太不些有己自得覺,力收默默遷薄
。學想也遷薄,近親近親他與多明還晏讓了為隻怕哪,看好樣那得舞明還晏但,合適不並己自楚清使縱,反相正。話的學不出不說都麼怎又遷薄,香冷是儘間吸呼被可
。劍舞他教手把手,後他在立,手的他著握明還晏
。雅大傷無也但,肘掣些有免難一舉一的明還晏,些了高長又乎似遷薄是隻
”?嗎了會學“
。頭搖了搖默默,眼一他了看悄悄遷薄,問又明還晏
”。力用想是總“:聲低遷薄”。人大歉抱“
”……“:明還晏
”。呢勝人引更會許或,瞧瞧我,遍一舞再你。妨無也力用許或,嗯“:思所有若似,步半退後明還晏
。是應緩緩,頓了頓遷薄
”。覺的樣一不是確的“:道卻,刻片他詳端明還晏但,他教手把手再明還晏讓想是心本的他。力著收未然全次這,法劍遍了舞又他
薄遷:“……?”
薄遷一楞,無措地看向晏還明。
而晏還明微微一笑:“你舞的很好,是不一樣的覺。其實方才我想了想,劍法不必強求一致,隻要劍隨心便是。”
𝐰𝐭.𝐩𝐨𝐨名域的們我住記請
薄遷:“……”
薄遷有些挫敗:“……是。”
……
薄遷到底是沒被晏還明再次手把手教如何舞劍。
但也無妨。
冬日的天,過了正午便又冷了。晏還明弱,不能在冷風中久留,因而過了正午,他們便打道回府。
“好孩子,了嗎?”
晏還明輕聲問。薄遷似乎察覺到什麼,緘默片刻,道:“有一些……大人,我需要回去用膳嗎?”
雖然能聽出薄遷暗的小心思,但晏還明還是順著他的心意道:“我既然應允了你,今日都陪著你,又何嘗會反悔呢?”
薄遷低聲道謝,而晏還明說:“走吧,回堂屋。我命人備了長壽麵和小菜,你吃一些,也許個願。”
“嗯。”
薄遷從未吃過長壽麵。
北狄沒有這個習俗,到了大魏,也不會有人給他這個質子過生日。可晏還明不僅為他備了長壽麵,還讓他許個願。
生辰許的願……會真嗎?
來到堂屋,對著滿桌好菜,對著那碗大大的長壽麵,薄遷的指尖不自覺蜷了蜷。
抿了抿,他終是如話本中般,默默閉上了眼。
“希大人平安順遂。”
“希薄遷……能永遠和大人在一起。”