第五章 每日任務是抽卡?

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清晨六點半,天剛蒙蒙亮,池宏推開教室門時,空蕩蕩的教室裡隻有他一個人。

他再次激活係統,界麵依然隻有一個每日任務。

【1.晨跑6公裡(已完成)】

【2.背誦120個新單詞(0/120)】

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【3.完成5000字寫作(0/5000)】

「嘖,除了每日任務就沒了?」

池宏一邊掏出單詞本一邊吐槽,「這係統也太摳門了。」

他拿出A4紙,繼續按照係統推薦的記憶法書寫單詞。

筆尖在紙上沙沙作響,一個個英文單詞被他隨意散布在紙麵上。

「burst,barrier, brilliant……」

寫到第二十個單詞時,教室門突然被猛地推開。

「臥槽!竟然是池宏!太陽從西邊出來了?」林誌強的聲音像是見了鬼。

「又在寫意甲最強陣了?」

林誌強遠遠地瞥了池宏麵前的白紙一眼,詞彙分得很開,倒真有點像球隊陣容。

「這好像不止11人……你他媽在背單詞?」林誌強眯眼一看,大聲叫道。

池宏頭也不抬:「嗯。」

林誌強三步並作兩步衝過來,一把抽過A4紙:「臥槽!真是在背單詞?!」

「你受啥刺激了?」他問出了和老池一樣的話。

畢竟那可是連「滅絕師太」陶悠蘭都逼不動的「死臉」池宏,大早上跑教室來背單詞?

池宏淡定地抽回白紙:「作業借我抄一下。」

他昨天發現老師布置的作業基本都在「舒適圈」裡麵。

二中平行班的作業難度,大概還是在「60%夯實基礎,40%些許拔高」的階段。

這對於誌在清北的池宏來說,完全是浪費時間。

「這才像你嘛!」林誌強如釋重負地鬆了口氣,從書包裡掏出一疊皺巴巴的試卷,「我就說你怎麼可能突然轉性。」

池宏接過作業,一邊機械地抄寫,一邊掃著A4紙上的單詞。

係統界麵上,【書寫字數】和【單詞記憶】的進度條同時在緩慢增長。

池宏發現,任務裡的分項目是可以同步完成的。

他有點好奇如果不做每日任務會怎麼樣,但對於後果不在自己掌控中的事情,工程師是不會讓他發生的。

萬一係統消失,或者給他個嚴重的懲罰,那就得不償失了。

林誌強從書包裡掏出一份《體壇周報》,朝池宏甩過來:「看了沒?AC米蘭又贏了,舍甫琴科這狀態,嘖嘖……」

池宏筆尖一頓。

足球,對於高三學生來說,是為數不多能被家長認可的愛好,也是池宏廣泛的興趣之一。

2003年,正是AC米蘭在歐洲賽場所向披靡的時候。

前世的這個時間點,他和林誌強經常逃課去網吧看球。

「你丫作業抄完了沒?」林誌強用胳膊肘捅他,「下午放學去打兩把?新出的《實況7》……」

「不去。」池宏頭也不抬,「要學習。」

林誌強誇張地捂住胸口:「完了完了,你果然不是我認識的池宏!」

池宏沒理他,繼續埋頭抄作業。

林誌強嘴上雖然在損他,還是答應了中午繼續給他帶飯。

「我的成績再怎麼折騰也就這樣了。」

「你池宏可不是,你要想發憤圖強,我鼎力支持!」

「以後發達了,別忘了你強哥就行!」

前世的林誌強,靠著家裡關係進了二中,成績墊底卻特別要麵子。

後來高考上了華工自己辦的三本院校,卻總對外宣稱自己是「華工的」。

不過這人雖然愛吹牛,做銷售倒是一把好手,對朋友也夠義氣。

……

英語老師踩著高跟鞋走進教室,手裡抱著一遝試卷。

「今天練習閱讀理解,」她推了推眼鏡,「把卷子發下去。」

「又是做試卷……」林誌強翻了個白眼。

英語老師經常做一節課,再講一節課,這是高三衝刺時常用的方法。

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