子的後人。”
陳業微微一愣……
歸武宗的弟子來自五湖四海,姓氏各不相同,他們的後人自然也不同姓。
再加上他們村又和歸武宗同名。
“不會我信口胡謅的,其實就是事實吧?”
陳業原本也沒指望能撒一個天衣無縫的謊,隻想著能糊弄幾天是幾天。
卻沒想到自己隨口撒的謊,竟然許多細節都和現實對應上了。
這讓崔教授和藍沁起步就對陳業的話信了兩三分。
之後崔教授又問了陳業一些有關歸武宗的問題。
陳業將自己從傅年啟那裡打聽來的消息轉述出來,順帶還給崔教授講解了一下當年的天下局勢。
給崔教授唬得一愣一愣的。
不是崔教授傻,而是陳業講的真!
本章節來源於𝑜𝑜𝑝.𝑡𝑤
後麵的談話中,陳業時不時從話縫裡漏點信息,都讓崔教授如獲至寶。
藍沁更是看著侃侃而談的陳業,美眸放光,知識讓她興奮。
要是對靖朝一點不了解,那可能會懷疑陳業在胡說。
可偏偏兩人對靖朝都有研究,也因此才更能聽出陳業話語的含金量。
兩人原本是想來“打假”陳業的。
結果發現根本打不動!
陳業太硬了!
畢竟陳業是真在那個年代生活過,存活於世的人中,沒有人比他更了解曆史斷層的靖朝。
真有不懂的,陳業還可以隨時回到靖朝,去打聽和了解。
“這波我掌握信息差,優勢在我!”
陳業越發自然大方,大談靖朝風土人情和社會結構,讓崔教授生出相見恨晚之感。
“這些知識,也都是你祖上傳下來的嗎?”藍沁因對知識的渴望,臉上微微泛起紅暈。
”。究研和解了有直一,趣興感很也史曆段那對人本我且而。況情會社的時當了錄記,書雜些一有也,外之學武了除傳所上祖“:頭點業陳
。道問奇好授教崔”?何如為修道武在現你業陳知不“
”。提一值不,了罷門入剛剛“
。征特的有該者武大強有沒也上身且而,輕年很實確業陳竟畢,疑懷未並,頭點授教崔
”!啊書全科百朝靖本一是就直簡你,了你看小是還到想沒,家專的麵方文古朝靖是隻你為以原我“
”!隊團的我入加要定一你請“:手的業陳住握手雙授教崔
。來起了看真認,同合的上桌起拿才候時這,應答刻立有沒業陳
。密保對絕聞所見所的中作工對他求要是二,作工譯破文古責負他讓是一,點兩就要主,束約多太有沒是倒他對同合
。月一萬3,水薪的菲不了出開他給也
”。金獎的外額有會還時展進得取目項!倍翻再以可遇待,力能的你業陳以,的擬前之是同合份這“:道忙連授教崔
”。趣興感不錢對我“:道然淡,同合下放業陳
”。貸網萬十幾了貸近最你來出查們我是可“,疑懷示表授教崔”?嗎是“