堂講農事……”
“夫農，國之本也，民之天也。民以食為天，食從何來？非耕作而不可得……”
“四體不勤五穀不分，爾等遠離阡陌，不從農事，不知個中苦楚。書院雖有農課，常令爾等去田間勞作，終究一時，隻得一日，依舊不明四時，不分春耕夏耘，不辨秋收冬藏……”
“今立三尺講台之上，勸課農桑，耕讀並舉。萬望爾等知農作之艱，體農人之勞，以知稼穡之艱難，以悟民生之根本。修身齊家治國平天下，此吾文人之誌，願與諸生共勉之。”
王文敘開場為今天這一課定了調，而後以自身為教材，講述他務農的經曆，語氣平淡，並無自賣自誇，隻說農夫辛苦，耕作不易。
上半堂課講完，他分發試卷，讓學子們以農為題，作一首詩。
霎時間，向蕭許同時嘴角一抽，默契仿佛提前演練過。
蕭許不學無術，沒什麼好說的，向遠和他二人一同盯著白紙發呆，是因為上輩子接觸過大量詩篇，糾結著要不要抄。
作詩肯定是不能作詩的，沒那能力。
不抄，過不了這一關，成為眾人眼中的丈育，很沒麵子。
抄吧，他有羞恥心的，感覺這事不地道，沒有那麼厚的臉皮。
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再說了，文章本天成，妙手偶得之，諸界互通，萬一他之前有人‘抄’過了，當場被拆穿豈不更加丟臉。
？抄不是還抄，嘛辦咋這
。墨弄文舞唰唰，神有如筆下，筆抬時同許蕭的墳上似好肅嚴容麵，時豫猶遠向
。寫須必我，詩首一出憋能都倆他
。下一抄就
。次一就
。我助杜李請還，顏厚生學，聲一念默，筆起拿遠向
