域。與陌生人交往保持必要警惕，不要輕易接受來歷不明的食物或飲料。如果收到疑似粉絲的禮物，尤其是毛絨玩具、模型這類可能藏有電子設備的，最好先交給我們檢查。當然，最重要的是，遠離一切可能引發國際糾紛的言論和行為，尤其是在公開場合和網絡空間。」
陳序聽著這一長串「關懷備至」的叮囑，感覺自己不是二十歲的大學生，而是三歲半剛上幼兒園的寶寶，需要老師手把手教怎麼防拐騙。
「李老師，」陳序忍不住開口，語氣帶著點無奈，「這些都說過好幾次了，而且我就是想回來安安靜靜上個學……」
「我理解。」李老師打斷他，表情依舊嚴肅，「但你的『安靜』上學，涉及到很多方麵的平衡。你的安全，不僅是你個人的事，也關乎學校聲譽，甚至更廣層麵的穩定。希望你明白其中的分量。」
他指了指那張注意事項：「這些規定，看似繁瑣，但都是為了給你創造一個相對安全的學習環境。隻要你遵守規則，你的校園生活不會受到太多乾擾。我們會盡力將影響降到最低。」
陳序還能說什麼？隻能點頭：「明白了，李老師，我會遵守紀律。」
「很好。」李老師臉上似乎緩和了一絲微不可查的線條，「另外，關於你的學業。你落下的課程不少，各科老師那裡我會去打招呼，他們會給你提供必要的輔導和補考機會。但你自己的努力是關鍵，不能因為特殊經歷就放鬆學習，明白嗎？」
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「明白，謝謝老師。」
「最後，」李老師身體微微前傾，聲音壓低了一些，帶著一種近乎催眠的鄭重，「記住，你現在是學生，首要任務是學習。過去的事情，就讓它過去。不該說的不說，不該問的不同，不該做的堅決不做。平平安安畢業，就是你和學校最大的成功。有什麼困難，或者有什麼……特別的『需求』，直接找我。」
「我知道了，李老師。」陳序認真回答。
「嗯，那就這樣。」李老師站起身，恢復了平常的語調，「回去上課吧，第一節課是《材料科學基礎》，別遲到了。專用手機在信封裡，卡已經裝好了，我的號碼是快捷鍵1。」
陳序拿起信封，起身告辭。走出行政樓，陽光灑在身上，暖洋洋的。
他掏出那個嶄新的、看起來平平無奇的國產手機，通訊錄裡果然隻有一個號碼，署名「李輔導員」。
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