何旭強被停職調查的消息，如同在塔寺鄉本就未完全平息的湖麵上又投下了一顆石子，漣漪持續擴散。鄉政府大院內的氣氛微妙，往日裡與何旭強走得近些的乾部不免有些人人自危，說話辦事都謹慎了許多。各種小道消息和猜測在私底下流傳，有人歎息何旭強能力不錯卻栽在作風問題上，也有人暗自慶幸這把火沒有燒到自己身上。
秦賜和李冰敏銳地察覺到了這種情緒。在第二天召開的全體乾部大會上，李冰書記麵色嚴肅，語氣鏗鏘，再次強調了縣委的指示和鄉黨委的決心，要求全體乾部深刻吸取教訓，嚴守紀律紅線，但同時也要放下包袱，輕裝上陣，絕不能因為個別人的問題影響了全鄉改革發展的大局。
“塔寺鄉的發展，是大家共同努力的結果，不會因為任何個人的錯誤而止步！”李冰的目光掃過全場，“縣委縣政府對我們寄予厚望，成千上萬的遊客和投資者看著我們，塔寺鄉的百姓盼著我們！越是這種時候，我們越要團結一心，守住底線，乾出樣子！”
秦賜則在隨後布置近期重點工作時，刻意將節奏加快，任務壓實，用繁忙而具體的工作衝淡彌漫在空氣中的疑慮和不安。他要求旅遊、市監、安監等部門聯合開展新一輪服務質量與安全大檢查，廣生服飾二期用地平整要加速推進，對接研學旅行的課程設計與安全預案必須在本周內完善……一項項具體指令下達，將乾部的注意力重新拉回到發展的軌道上。
這一招頗為有效。麵對實實在在的工作任務和緊迫的時間要求，大家也漸漸從八卦和觀望中抽身，重新投入到熟悉的忙碌節奏裡。
然而，樹欲靜而風不止。這天下午，秦賜正在審閱作風整頓的初步方案，孫紫恩敲門進來，臉上帶著一絲憂慮。
“鄉長，有個情況。”她將手機遞給秦賜，屏幕上顯示著本地論壇的一個熱帖，“您看看這個。”
帖子標題頗為聳動：《深扒塔寺鄉某L姓女教師，憑啥讓領導“奮不顧身”？》。內容極儘渲染之能事，將林曉月描述成一個憑借姿色、心思活絡、善於鑽營的形象，甚至暗示其與何旭強的交往並非首次，背後可能涉及利益輸送。雖然用了化名，但指向性非常明顯，下麵的評論更是烏煙瘴氣，充滿了對林曉月的惡意揣測和人身攻擊。
秦賜的眉頭緊緊皺起。何旭強違紀必須嚴肅處理，但將所有的臟水都潑向一方，尤其是進行這種帶有侮辱性質的網絡暴力，同樣是他不能容忍的。
“胡鬨！”秦賜將手機遞還給孫紫恩，“這種帖子，不僅對當事人造成二次傷害，也繼續在給塔寺鄉抹黑。聯係網信辦的同誌，依法依規處理這個帖子。另外，”他頓了頓，“了解一下林老師現在的狀況，她也是這起事件的受害者，不能讓她承受不該承受的壓力。”
孫紫恩點頭應下，剛要離開，秦賜又叫住了她：“還有，之前我們討論過的，關於利用塔寺中學的校史文化和師資力量，開發特色研學課程的事情，方案做得怎麼樣了？”
孫紫恩愣了一下，沒想到秦賜在這個時候突然問起這個，連忙回答：“初步方案已經有了，正好想跟您彙報。我們設想結合自然生態、鄉土文化和校史傳承，開發幾條不同主題的研學路線，比如‘山水小探險家’、‘非遺小傳人’、‘名校夢想啟航’等，可以讓塔寺中學的老師參與課程設計和講解，這也能增加學校的收入和老師的歸屬感。”
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“很好。”秦賜讚許地點點頭，“加快完善，尤其是‘名校夢想啟航’，可以請周校長和幾位優秀教師牽頭，挖掘我們塔寺中學深厚的辦學曆史和育人理念，打造成精品課程。這不僅是我們旅遊產品的豐富，更是對塔寺中學品牌的一次正麵宣傳和重塑。”
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