叮鈴鈴——！
電鈴聲像一道命令，斬斷了禮堂內最後一絲浮動的雜音。
，隨時讀
空氣在這一刻仿佛凝固成了實質。
三百多名考生幾乎在同一瞬間，像上緊了發條的機器，齊刷刷地低頭，將目光投向了麵前決定晉級命運的試卷。
許燃的動作卻慢了半拍。
他隻是平靜地翻開試卷，目光從第一行開始，逐字逐句地審閱。
眼神專注而沉靜，仿佛不是在看一道道難題，而是在欣賞一件件藝術品。
終於，他的視線落在了試卷的第一題上。
【第一題（解答題，30分）：】
【如圖所示，在凸四邊形ABCD中，點P為對角線AC與BD的交點。已知∠APD = 60°，過點P作直線l，分別交AD、BC於點M、N。若存在點E、F分別在邊AB、CD上，使得EF過點P，且滿足AE/EB = CF/FD。】
【求證：M、N、E、F四點共線。】
這是一道構造性的幾何題，字數不多，圖形也看似簡單，就是幾個點和幾條線。
然而，當考場內絕大多數學生看清題目的瞬間，大腦都是「嗡」的一聲，瞬間宕機。
條件太複雜，太隱晦了！
六十度角，兩條穿過同一點的割線，還有一個詭異的比例關係……
這些東西組合在一起，就像一頭猙獰的數學怪獸，張著血盆大口，嘲笑著所有試圖挑戰它的凡人。
「嘶……」
考場前排，傳來一聲壓抑的抽氣聲。
李星宇的瞳孔微微收縮，心臟不受控製地加速跳動。
但他緊接著感到的，並非恐懼，而是一股狂喜！
「是這個題型！」
他一眼就認了出來。
他的IMO銀牌私教陳北，在一個星期前，剛剛給他「押」過一道類似的題目。
那道題是國際數學奧林匹克（IMO）歷史上的一道備選題，以其刁鑽的角度和龐大的計算量著稱。
私教告訴他，對付這種看似純粹的幾何問題，最穩妥、最不依賴靈感的方法，就是暴力解析！
「隻要我建係，就沒有解不出來的幾何題！」
李星宇腦海中迴響起私教的教誨，一股強大的自信湧上心頭。
麵對幾何難題，建係確實算是比較暴力的破局之法。
但你最好祈禱出題人沒給你挖坑，等著你建係浪費時間！
他不再猶豫，猛地拿起筆，在草稿紙上畫出一個巨大的直角坐標係。
「以點P為原點，以對角線BD為x軸……」
他嘴裡念念有詞，手上的動作快如閃電。
一個個坐標被他設定出來，A(x₁， y₁)，B(x₂， 0)，C(x₃， y₃)，D(x₄， 0)……
緊接著，就是直線方程。
利用斜率，利用點斜式……
一瞬間，他的草稿紙上，就布滿了密密麻麻的代數符號和方程組。
筆尖在紙上「沙沙」作響，像一台高速運轉的精密車床，散發著屬於「肌肉型學霸」的恐怖計算力。
額頭開始滲出汗珠，大腦飛速運轉，整個人進入了一種極度專注的狀態。
他感覺自己正在用最強大的武器，馴服這頭數學怪獸！
而考場內的其他考生，則陷入了兩種截然不同的地獄。
百分之八十的人，麵對這道題，如同看天書。
他們絞儘腦汁，在草稿紙上畫了無數輔助線，卻依舊找不到任何突破口。
時間一分一秒流逝，絕望的情緒像瘟疫一樣在他們心中蔓延。
剩下百分之二十的精英，則和李星宇一樣，走上了暴力計算的道路。
但他們的計算能力和熟練度，顯然不如經過特訓的李星宇。
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很快，他們就淹沒在了複雜的四元、五元方程組的汪洋大海之中，進退兩難。
自變量越設越多，解不過來了了怎麼辦？
整個考場，愁雲慘澹。
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