聊著天，阿明感到前所未有的溫暖。小鹿甚至說服他，在筆記本上寫下了第一段話：
“2013年7月28日，台風夜。小鹿帶來了食物和這本筆記本。她說燈塔有靈魂，我想她是對的。至少今晚，我感覺它不那麼孤單了。”
寫完，阿明有些不好意思，小鹿卻湊過來看，然後認真地說：“寫得真好，要繼續寫下去哦。”
台風過後，兩人的關係明顯親近了許多。小鹿開始教阿明繪畫，雖然他最初連直線都畫不直。“畫畫不是要畫得像，而是要表達感受。”小鹿握著他的手，引導畫筆在紙上移動，“看，這樣畫出來的波浪，雖然不精確，但有動感，有情緒。”
阿明的手被小鹿握著，能感受到她掌心的溫度和細微的顫抖。那一刻，他發現自己心跳得厲害。
小鹿的爺爺林伯身體逐漸好轉，但小鹿還是決定多留一段時間。她的畢業創作進展順利，已經完成了好幾幅以燈塔為主題的油畫。島上漁民開玩笑說，小鹿待在燈塔的時間比在家還多。
八月的一個滿月夜，小鹿提議在燈塔頂端看月亮。“海上的滿月和平常看到的完全不同，特別大，特別亮，像是伸手就能碰到。”
那晚，他們帶著毯子和熱茶爬上燈塔。果然，月亮從海平麵升起時，大得不可思議，銀色的月光灑在海麵上，形成一條閃爍的光路，直通燈塔腳下。
“真美。”小鹿輕聲說，眼中映著月光。
阿明看著她的側臉，突然鼓起勇氣：“小鹿，我...”
小鹿轉過頭，月光下她的臉龐柔和得不可思議：“嗯？”
“我覺得...我喜歡你。”阿明說完，幾乎想立刻逃跑。
小鹿愣了一下，然後笑了，笑容比月光更明亮：“我知道。”
“你知道？”阿明驚訝。
“從你看我的眼神就知道。”小鹿靠近他，輕輕握住他的手，“我也喜歡你，阿明。”
那一刻，世界仿佛靜止了。隻有海浪的聲音，燈塔旋轉的機械聲，和兩顆心跳動的聲音。
小鹿的暑期即將結束，離別的陰影漸漸籠罩兩人。九月初，小鹿告訴阿明，她必須回學校完成最後一年的學業。
“畢業後我會回來的，”小鹿握著他的手承諾，“我喜歡這裡，也喜歡你。”
離別前一天，兩人在燈塔下的小海灘散步。夕陽把天空染成橙紅色，海浪輕輕拍打著沙灘。小鹿忽然跑向海浪，彎腰撿起一個貝殼，又跑回阿明身邊。
“看，一個完整的海螺。”她把它放在阿明手心，“送給你。據說如果把海螺放在耳邊，能聽到大海的聲音，也能聽到思念的聲音。”
阿明鄭重地把海螺收好：“我會每天聽的。”
“我也會每天想你。”小鹿踮起腳尖，輕輕吻了他的臉頰。
第二天，阿明送小鹿到碼頭。漁船緩緩離岸，小鹿站在船尾不斷揮手，直到變成一個小點，消失在海平線。
阿明回到燈塔，感覺整個空間都空蕩蕩的。他拿出小鹿送的海螺，放在耳邊，確實能聽到類似海浪的聲音，還有他自己心跳的聲音。
他翻開筆記本，寫下：“2013年9月14日，小鹿離開了。燈塔今天特別安靜，海特別大，天空特別空。我開始想念她了。”
小鹿回到學校後，兩人開始通信。島上沒有穩定的網絡，手機信號時有時無，於是他們選擇了最傳統的方式：寫信。
小鹿的信總是很長，密密麻麻好幾頁紙，講述學校的趣事，藝術創作的進展，對阿明和燈塔的思念。阿明的回信相對簡短，但他會詳細描述燈塔的日常，天氣的變化，海上的奇觀，以及每一次想念她的時刻。
“今天看到一群海豚在燈塔附近跳躍，陽光照在它們身上，閃閃發光。如果你在，一定能畫出很美的畫。”
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