【第4章 劍法入門】
------------------------------------------
武道課在另外一棟教學樓上，每個班都有一個專屬的教室。
武道教室與其說是教室，不如說是一個武道館，麵積約有兩千平。
各種各樣的訓練器材，分門別類的放在各自的區域，每個人都有獨屬於個人的儲物櫃。
方鶴他們來的不算早，此時九班的同學已經來了不少。
還有一些生麵孔，正三三兩兩的聚在一起聊天。
來到自己的儲物櫃前，輸入密碼，打開。
映入眼簾的是一柄造型古樸的長劍，劍長三尺，寬二寸，劍身上布滿了規則的黑色菱形暗格花紋，未開刃。
這是考上江陵高中時，爺爺送自己的禮物。
劍名：臨淵。
方鶴伸手拂過劍身，隨後一把握住劍柄，目光中有著顯而易見的激動。
……
“集合！”
何星辰的嗓門和魁梧的身材是成正比的，大喝一聲整個武道教室都能聽見。
所有人，不論是九班還是一班都迅速列隊站好，兩個班涇渭分明。
方鶴站在隊伍中間。
目光微移就看到了站在一班隊列最前麵的那個背影，身姿筆挺，好似一杆長槍，垂手而立，靜靜的站在那裡就能吸引到他人的目光。
巡視一圈，沒人遲到，何星辰很滿意。
“現在開始熱身！都動起來！”
聞言大家都根據自己的運動習慣各自開始熱身。
一刻鐘後，見大家都熱身的差不多了，何星辰又開口道：“好了，停！現在拿好你們的武器，在各自的區域進行基礎練習。”
雖然選擇什麼武器是每個人的自由，但是大多數人都選擇的是刀、槍、劍、棍等武器。
冷門兵器在對敵的時候有出其不意的效果，可是對應的冷門兵器的武技少很多，修煉的人也很少，後續的進境也會很困難。
“劍之基礎在於刺、劈、掛、點、崩、截、掃、帶、抽、擊、托、攔、雲！”劍術區的人最多，何星辰負手而立，看著演練基礎劍式的學生提點道。
方鶴的前麵是一個人形的金屬立柱，上麵有不少劍痕遺留，這都是一屆屆學長、學姐們積攢下來的。
閉上眼，腦中一片清明，種種明悟湧上心頭。
更多小說內容請訪問o o p . t w
基礎劍法的一招一式都在腦海中映現。
右手握劍，一劍刺出。
和往常的凝滯之感不太一樣，現在的方鶴出劍十分的順暢，一劍之後銜接下一個動作，
劈！
掛！
點！
……
漸漸地，方鶴的速度越來越快，揮灑自如，劍光舞動間在立柱上留下一個個新的痕跡。
“喲！有點兒意思，入門了。”何星辰這時注意到了方鶴的動靜。
對於初學者而言，學習武技的前提是基礎招式入門，入門以後才能學習武技。
片刻後，方鶴收劍而立，細細品味剛才的感覺，手中的劍指使如臂，一招一式間水到渠成。
“這就是劍法入門嗎？”方鶴暗道。
入學一年，今天也算是厚積薄發了。
“記住剛才的感覺，繼續練習，鞏固！”何星辰在一旁提醒。
“啊？是！”方鶴趕緊應道。
“嗯。下周一來找我，挑選武技。”何星辰滿意地點點頭，又去往其他區域巡視。
劍法入門是不錯，可在江陵中學也僅僅是不錯而已了。
別說高二年級，就是高一年級都有一些人已經達到入門的層次了。
藍星武技根據其掌握程度分為，入門，精通，完美，而達到完美後則是另外的修行層次。
。些一深的前之比要都痕劍的上柱立在留道道一那，招劍礎基展施續繼鶴方
。耗消斷不在是也力體，的應對相之與，迷著他令覺感的步進力實種這
。道聲出辰星何，儘耗多不差經已力體的家大見”。》訣靈啟《轉運始開在現，下一停都，了多不差“
。洞孔個數了現出上壁牆的室教，下落音話著隨
。次層個一了升上然陡便度濃氣靈的內室教著接
。來起了躍活都佛仿胞細的上身，爽舒陣一覺感時頓氣口一吸深鶴方
。率效煉修高提，煉修家大於用門專，陣靈引的建搭資巨斥校學是這
。時小個兩過超能不間時的煉修天每，境體煉是其尤，度有弛張要定一煉修，時之成長未還體身在
。利不分十會境進的後以對，傷暗下留體身，限極個那了過超旦一，的限極定一有是都力能受承體身的人個每
。了論別當另就那，體身養蘊材藥的和溫用就小從人傳的力勢大些有還，強人別比力能受承，殊特質體生天人些有然當
。念雜棄摒
。法功蒙啟的好最認公球全是這，》訣靈啟《轉運始開鶴方
。滿圓骨鍛是就畢完煉錘部全，塊602共一，骨肢四、骨乾軀、骨顱，分部個三為分骼骨體人
。況情體身的己自了到”看“又，神精中集鶴方
。骨肢上側右煉錘先備準次這鶴方，成完經已煉錘的骨乾軀於由
。些一上多要還常往比氣靈的馭駕能至甚，馴溫分十得變是也日今氣靈的馭駕以難日往，強增的力魂靈於益得
。了及不猶過就練再，了限極到經已天今白明鶴方後痛脹些有脈經到覺感，久多了行運知不
。下停斷果是於
。的人喜是也果結，番一視內
！半一了成完也塊三第是至甚，煉錘的骼骨塊兩了成完是然竟天今到想沒也但，些一快會度速煉錘的己自道知然雖
！越超且並，上趕頭迎能定一他，度速個這有
。影背的槍標如身道那眼了看，頭抬鶴方
的班九，戰對人個兩來在現。了多不差的複恢也家大，了好“
