吧？
「不好！」訓導眼冒金星，強詞奪理，「這詩失之於剛硬，宛如粗野武夫，沒有半點文人風雅氣！不好！」
葉行遠似是早料到他會這麼說，仍然沒有動氣，淡定的點了點頭，答道：「時間還有，那麼容學生再寫就是。」
訓導瞧著葉行遠施施然返回座位，心裡七上八下，有些不妙的預感。又望見葉行遠提筆一勾，輕描淡寫地又寫了四句，訓導不覺額頭冒汗，有點發虛。
「故園東望路漫漫，雙袖龍鍾淚不乾。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。」這詩純以出塞遊宦口吻，隻寫回馬相逢，卻意蘊深遠。若不是麵前站著的是一個十六七歲的童生，光看這詩，隻覺得是朝廷西域使節大員才能有的意境。
訓導好一會兒沒有出聲，然後近乎咬牙切齒的否定道：「不好！一股子兒女情長的酸腐氣！哪有慷慨磊落的丈夫豪氣！我輩讀書人，胸懷四方，何必效楚囚對泣兒女沾巾！」
葉行遠依舊鎮靜，麵無表情，半點波動。這次他乾脆把紙筆都帶到了講台上，聽訓導駁斥，甚至連回一句話都懶得，隻取筆低頭再寫。
「葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回！」你要豪氣？我就給你豪氣！醉臥沙場，酣暢大笑，何人能寫出如此豪情萬丈的英雄氣？
又來一首？竟然還一首比一首強！主考官似乎有點懵了，感覺活見鬼了！
連連看到頂級詩句不算什麼，但是要連連否定批判頂級詩句，那對讀書人的壓力不是一般的大，除非極端偏激狂妄到神經病的地步，還真幹不了這事兒。
主考的這位訓導隻能算普通人，此刻壓力已然大到雙目泛紅，被衝擊的喪失理智了，機械般瘋狂的否定著葉行遠的詩。「不好！狂生之態，無文采蘊藉之意。」
葉行遠終於笑了，不再是古井無波。落筆如狂風暴雨，俄而又飛出紙卷，擲於訓導麵前，還是一首絕句！「誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵。可憐無定河邊骨，猶是深閨夢裡人！」
這時候他也不等訓導評價了，眼看文聖麵前香爐的線香不過點了一半，微微點頭，邊寫邊吟，剎那間又得一首。
「走馬西來欲到天，辭家見月兩回圓。今夜不知何處宿，平沙萬裡絕人煙。」
訓導兩眼發直，想說什麼，一個字也出不了口，竟然連話都說不出來了！
底下的一眾學子，原本都準備好了詩作。如今看看時間差不多，正要裝模作樣的交卷，但是見此情景，又有哪個人能站得起來？
雖然在講台上，葉行遠不吵不鬧，訓導也沒說話，看似很平靜，但他們又不是傻子，哪裡感受不到那種無形的風雷激盪？好像自己卷進去，就會被粉身碎骨似的。
大家好歹都是讀書人，基本的鑑賞能力還是有的，這詩詞小道，雖然不能引起天機共鳴，但是對情、對美的描繪與歌頌，乃是全人類共通的感覺。葉行遠的詩句，已經到了讓他們害怕的地步
「哈哈哈哈！」看看時間就要到了，而訓導已經傻了，滿堂同窗畏畏縮縮不敢上前。葉行遠突然感到心懷激盪不可抑製，興之所至的仰天大笑。
不過他仰頭的動作猛了點，方巾掉在了地上，頓時青絲散開，頗有幾分「脫帽露頂王公前，揮毫落紙如雲煙」的氣勢。
「渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。」
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