“我好歹也是巫師學徒，自然更希望與強者為伍，沒錯吧？”
少女輕輕摩挲著卡片，餘光瞥見了人群裡一個呆呆的男孩。
而聽到她的話，一名身著紫色絲絨長袍的冷麵少女提了提手裡的水晶法杖，瞥了眼旁邊的埃爾文：“阿德勒家族的幼犬，為什麼要不自量力與我雪菲為敵？”
聞言，建立了史蒂芬兄弟會的埃爾文麵色難看，一把抽出魔杖。
可是礙於對方的家族，他還是儘量壓製心裡的怒火，沉聲道：“雪菲·巴別塔————這裡是黑森堡，是巫師學派，不是你們家族領地，你有什麼資格命令我？”
“哦？”表情冷漠的少女發出一聲輕咦，“沒有了家族庇護的喪家犬，居然敢對以往的主人呲牙咧嘴，倒是讓我有點意外。”
這個時候，三大新生勢力的最後一人魔藥俱樂部的威爾，一名皮膚偏黑，胸口掛著一張金屬卡片的海上少年出來打圓場道：“大家都是同期生，沒必要這麼劍拔弩張的，是不是？”
“對於阿德勒的遭遇，我也感到十分遺憾，但這並不是與我作對的理由。”貌似家境
不凡的少女抱著手臂，並沒有順著威爾的話給埃爾文台階，反而是進一步諷刺。
這句話無疑是點燃了埃爾文名為理性的弦，將積攢的怒火引爆。
4in
隻見他揮舞著魔杖，較為熟練的勾勒精神力搭建法術模型，凝聚出一枚散發著凜凜寒氣的冰錐。
“可笑的把戲————”
麵對寒氣逼人的冰錐，雪菲露出了一抹不屑的表情，當即擡起法杖，打出一道奪目的綠色閃電。
雷元素自然法術的出現，讓圍觀的預備役忍不住發出驚呼聲：“是雷係法術！”
“好可怕的威力啊！”
“不愧是元素使徒家族出身的後裔，自然元素的親和度真高！”
感歎於雪菲·巴別塔的實力之強，應該是這批同期生之最，不少同樣出身巫師家族的預備役向後退了一步，避免被法術餘波牽連。
巴別塔，一個對於巫師世界有著沉重意義的姓氏，最早可起源於那位一手創建了魔藥學聚合定律的傳奇魔藥師，傳奇巫師羅蘭。
但這位哪怕放在巫師探索曆上都極其傑出的發明家，卻是沒有留下任何子嗣，便消失在一場隱秘的鬥爭當中，至今都是一個謎團。
而雪菲來自的巴別塔家族則是曾經為羅蘭聖效力的侍從，因為巫師資質不俗，所以被賜予了巴別塔之名，也是為數不多與這位傳奇魔藥師有所關聯的勢力，在東大陸非常出名，走出過許多優秀的戰鬥係巫師與自然法術類型的學者。
可惜曾經無比輝煌的巴別塔家族，如今也有了沒落的跡象。
鎮守在深淵·深度四十五·絕望連城的瑪格麗特·巴別塔巫王在與第六天魔王軍副軍團長的鏖戰中不幸陣亡，連帶著守城隊伍裡的三名巴別塔家族的大巫師戰死，讓這個強大無比的巫師家族受到了重大打擊，地位瞬間一落千丈。
這或許也是雪菲·巴別塔為什麼會出現在黑森堡的原因她的家族高層窺探到了【阿蘭德事件】的蛛絲馬跡，找到了一位值得提前投資拉關係的潛力股。
當然，這些隱秘情報可不是一群小預備役能夠知道的。
回到千鈞一發的甲板上。
當散發著寒氣的冰錐與迅猛的閃電即將相撞時，一顆顆五顏六色的泡泡從中間悄然升起。
這些法術泡沫如同一層韌性極佳的隔膜，不但將兩道攻擊法術裹住，還順便壓製了精神力的擴散。
“水元素泡沫子方向法術？”
注視著手持奇怪圓形法杖的黝黑少年，雪菲微微有些驚訝：“少見的法術類型，你的血脈可能與海上娜迦、鮫人、美人魚有關，而我們巴別塔家族的知識寶庫裡恰好有一本《泡沫與上古娜迦帝國》，確定不接受我的邀請嗎？”
“哈哈哈，感謝雪菲小姐的盛情邀請，”威爾摸了摸胸口的金屬卡片，露出兩排明晃晃的牙齒，笑容燦爛道：“聽說學派裡那位聲名赫赫的教導主任閣下也是主修水元素法術，相信黑森堡的圖書館不會讓我失望的，再次感謝————”
雪菲還想開口說些什麼。
可是已經有船員注意到了這邊的動靜，用一種嚴肅的目光警告他們，不用再試圖挑釁校規。
！方對敗擊麵正識知用、習學用就那，題問決解法無手動然既子種的爭競顆一了下埋，裡心的才天役備預名幾在也但，號句了下劃時暫盾矛的樣一家家過子孩小種這，前麵拳鐵的”規校“為名在，利權的不說有沒
會社的有該界世師巫是才麼什們犬幼的真天些這訴告會標指產生和力壓習學的止休無，圍氛張緊的派學師巫黑了脫擺然全堡森黑的後之新革為以誤，點一了錯搞都們他過不
𝑤𝑡.𝑝𝑜𝑜問訪請，新更節章新最取獲
。路道的確正是才，針方育教的任主導教位那隨追有唯，麵裡塔牙象的堡森黑做叫座這在，序秩
。船師巫的穩停出走，下督監的陶諾米在役備預的巧乖名名一
。來而麵撲間瞬量能離遊的鬱濃股一，地落一剛
。張誇要還室煉修想冥的立設門專麵裡族家師巫些一比直簡，場廣學教座整著罩籠氣霧的薄薄層一是像，量能的化霧近接到鬱濃
。喜驚與然愕是滿裡眼，動欲蠢蠢在正值峰力神精的己自到覺感都役備預少不，收吸然自是光
。已不訝驚樣同也文爾埃與菲雪的族家大自來連就，們他是說別
————議思可不
。了議思可不太是在實
？置配的有該派學級二晉新座一是，境環習學的沛充量能此如
。派學的好更去以可全完質資的們他以為認，滿不有略定決的輩長家自對還裔後族家師巫些一本原
對才棋好的像想人有所超遠步一，棋好步一是全完，啊棋臭步一是裡哪這，來看在現
？塞哇更是不豈施設學教與資教是像那，渥優麼這都境環習學
這，說言要需不
