第128章 答辯,畢業
2006年6月初,林青輝趁著《老無所依》籌備間隙,低調回國參加北電的畢業答辯。
本書由.全網首發
他提前讓大衛·李聯繫了學校,走的是特殊通道,避開了首都機場的人流。車子直接開進北電後門,林青輝戴著鴨舌帽和墨鏡,快步走向表演係辦公樓。
「青輝!」
崔新秦老師早就在樓下等著,看到他立刻迎上來。
「崔老師,麻煩您了。」
林青輝摘下帽子,向老師鞠躬致謝。
「說什麼麻煩,你是我最得意的學生。」
崔新秦拍拍他的肩膀:「走,答辯委員會的老師們都到了。」
答辯室裡坐著五位老師,除了崔新秦,還有表演係主任錢學格、導演係的謝曉靜、田狀狀,以及一位不認識的教授。
「各位老師好。」
林青輝逐一問候,然後在答辯席坐下。
錢學格翻開他的畢業論文,標題是《從〈梁祝〉看表演與導演的雙重身份實踐》。
「林青輝同學,你在論文中提到,演員和導演的雙重身份給你帶來了獨特的創作體驗。能具體談談嗎?」
林青輝整理了一下思路。
「當我站在鏡頭前表演時,我能更直觀地感受到演員的心理狀態和表演難點。這讓我在導演其他演員時,能夠給出更精準的指導。」
「比如在《梁祝》中,我飾演的導演林楓需要在不同情境下展現出複雜的情感層次。這種親身體驗讓我更理解演員的創作過程。」
田狀狀點點頭。
「你覺得這種雙重身份會不會分散注意力?」
「確實存在這個問題。」
林青輝坦誠回答:「在拍攝過程中,我需要在演員和導演之間快速切換。有時候入戲太深,會影響對整體拍攝的把控。」
「但這也讓我對表演有了更深的理解。我發現,最好的表演往往來自於演員對角色內心世界的準確把握,而不是技巧的堆砌。」
謝曉靜翻看著他的論文。
「你在文中多次提到「情感真實性「,能展開談談嗎?」
「情感真實性是我認為表演的核心。」
林青輝站起身,走到答辯台前。
「無論是在《一次別離》還是《梁祝》中,我都要求演員必須找到角色的情感支點。隻有當演員真正理解並感受到角色的內心世界,表演才會有說服力。」
「拿《梁祝》來說,劉一菲飾演的祝晚晴,她的每一次情感爆發都不是表演技巧,而是對角色處境的真實反應。」
那位陌生教授突然插話。
「林同學,你已經是國際知名導演,為什麼還要堅持完成本科學業?」
林青輝笑了笑。
「學習永遠不會過時。雖然我在實踐中積累了一些經驗,但係統的理論學習能讓我的創作更有深度。」
「而且,北電給了我很多。我的第一部電影就是在這裡孕育的,田老師和崔老師都給了我很大幫助。完成學業,也是對母校的一種回報。」
請到𝐨𝐨𝐩.𝐭𝐰查看完整章節
錢學格滿意地點頭。
「最後一個問題,你對未來的創作有什麼規劃?」
「我會繼續在商業片和藝術片之間尋找平衡。」
林青輝回到座位上:「《博物館奇妙夜》《鋼鐵俠》讓我看到了商業電影的巨大潛力,但我不會放棄對人性深度的探索。」
「無論是什麼類型的電影,我都希望能給觀眾帶來思考,而不僅僅是娛樂。
99
答辯進行了一個小時,幾位老師對他的論文和回答都很滿意。
「林青輝同學,經答辯委員會討論,你的畢業論文獲得優秀,準予畢業。」
錢學格宣布結果時,答辯室裡響起掌聲。
林青輝起身向各位老師鞠躬致謝。
」。培栽的來年四師老位各謝謝「
。膀肩的他拍拍來過走狀狀田
」。看看來回多,會機有後以。傲驕的電北們我是你,輝青「
」。師老田,的會定一「
。求強續繼沒,解理也狀狀田。吧長成中踐實在先在現,吧電充名報來回再以可了閒空較比果如麵後。了書讀再間時沒是在實他,程行己自年今到20了數歷狀狀田和輝青林,研保要不要他問有麵前狀狀田
。音聲的雜嘈來傳麵外到聽就,走沒還但,開離悄悄想本輝青林,後束結辯答
。看難些有色臉後來回,況情下了問去出秦新崔
」。體媒家十幾有也說少,了住堵者記被門大校學,輝青「
。部內園校著對炮短槍長,人片一壓壓黑麵外,眼一了看邊窗到走輝青林
」。著守人有都門小連「
」。了露泄是還息消的來回次這你「:氣口了嘆秦新崔
」。強著圍直一們者記讓比總?訪採次一受接裡校學在你然不要,輝青「:來過走軍會張
」。點一式正,吧堂禮在排安就那「:頭點點輝青林」。了樣這能隻也「
。等等刊周樂娛、報日民人、社華新、視央括包,了來都乎幾體媒大各。者記了滿擠裡堂禮小的電北,後時小半
。筆音錄和機像攝的壓壓黑下台對麵,台上走輝青林
」。下一流交家大跟會機個這借想,辭答業畢的電北在了成完剛剛我天今「:口開地靜平他」。好家大,友朋體媒位各「
。手隻數無起舉刻立下台
」。問請友朋位這「:者記視央個一排前指了指輝青林
」?內國回轉心重作工把會來將著味意否是辭答國回您問請,演導林「
。的界國有沒是影電的好為認直一我,心重作工於至。的該應是業學成完,校母的我是電北「
」。影電的拍想己自攝拍續繼會都我,內國是還塢萊好在論無
下一露透能,影電語華的新備籌在正您說息消有,演導林「:來起站者記個一又