不那麼軟了，鐵和木頭在一起，硬的撐著，軟的跟著，就不會震得那麼厲害了。
劉建軍看著他，沒說話。
然後他蹲下來，跟劉斐平視。
「你知道，加鐵容易，但加多少，加在哪兒，怎麼加，加完了會不會把木頭撐裂，這些都得想。」
劉斐點點頭，仰著頭看著劉建軍：「那你想。」
劉建軍愣了一下，然後笑了，揉了揉劉斐的腦袋：「行，我想。」
他站起身，朝那群工匠喊了一聲：「拿紙筆來！」
接下來的三天，劉建軍帶著幾個老工匠，整天泡在船艙裡。
他們測量船骨的尺寸，計算震動傳遞的路徑，設計鐵件的形狀和安裝的位置
劉斐也泡在裡頭。
他幫不上什麼忙，就蹲在旁邊看，有時候一看就是一整天，不喝水，不吃飯，眼睛都不眨一下。
劉建軍也不管他。
隻在吃飯的時候，讓工匠給他帶個饅頭進去。
三天後，方案出來了。
在蒸汽機底座和船骨連接的地方，加裝一層用生鐵鑄成的「過渡梁」。
這過渡梁的形狀，像是一個巨大的「乾」字，有四個長長的臂，每個臂都用鐵栓和船骨的橫梁、豎梁牢牢固定在一起，蒸汽機裝在過渡梁的正中央，震動先傳到過渡梁上，再由過渡梁分散到船骨的各個部位。
用劉建軍的話說，這叫「把點震動變成麵震動」。
工匠們連夜鑄造過渡梁。
五天後，第一根過渡梁裝上了船。
再試機。
這一次，震動小了很多。
鐵桶裡的水還在晃，但晃得不那麼厲害了，沒有一桶翻倒。
劉建軍站在船艙裡，感受著腳下的震動，臉上終於露出了笑。
「行了。」他說，「按這個法子，把剩下四艘都裝上。」
工匠們歡呼起來。
劉斐站在他阿爺身邊，仰著頭，也笑了。
李賢站在船艙門口，看著這父子倆，也笑了。
他看出了劉建軍教育孩子的手段。
劉建軍肯定早就想好了怎麼解決這個問題，甚至他可能早就預料到了這個問題，但他沒說，隻是讓劉斐來思考，隻有遇到劉斐沒辦法解決的問題，他才出手比如往木頭裡加鐵該加多少，加在哪兒，怎麼加，加完了又不會把木頭撐裂這些超出了劉斐這個年齡能理解的問題。
那天晚上，劉建軍破天荒沒有在船塢待到深夜。
他帶著劉斐，早早回了驛館，跟李賢和繡娘一起吃晚飯。
飯桌上，劉斐話比平時多，嘰嘰喳喳說著這幾天的事，說他怎麼發現震動的問題，說他怎麼想到加鐵的法子，說他阿爺怎麼帶著工匠做過渡梁，一臉的炫耀。
繡娘聽著，笑眯眯的，不時給他夾一筷子菜。
——
李賢看著劉斐，忽然問：「你喜歡這些？」
劉斐愣了一下。
「喜歡什麼？」
「這些。」李賢指了指船塢的方向，「造船，裝機器，算來算去。」
劉斐點點頭。
「喜歡。」
李賢又問：「那你長大了想乾什麼？」
劉斐想了想。
「跟阿爺一樣。」
李賢笑了笑。
「跟你阿爺一樣乾什麼？造船？造火車？還是出海戳海豹？」
劉斐認真地說：「都行。」
李賢愣了一下。
這孩子說話的語氣，怎麼跟現在的自己有點像？
劉建軍在旁邊笑。
「別聽他瞎說。」他說，「他還小，懂什麼。」
劉斐不服氣。
「我懂！」他說，「阿爺說了，蒸汽機要把水燒開，水燒開了變成氣，氣有勁，推著活塞走。活塞連著連杆，連杆連著輪子，輪子就轉了。船也是一樣，輪子換成槳，就能推著船走。」
劉建軍看著他。
「那你知不知道，水燒開了變成氣，氣有多大的勁？」
劉斐搖搖頭。
「不知道。」
「不知道就學。」劉建軍說，「學明白了，就知道了。」
劉斐點點頭。
「好。」
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