什麼？是詩嗎？誰寫的？」
劉建軍愣了一下，然後笑得很古怪，他揉著李白的腦袋，說：「還沒人寫呢，不過以後會有人寫的，要是你哪天想寫詩了，這句送給你用！」
李白歪著腦袋，聽不懂。
——
李賢也上了車，在長條凳上坐下，車廂裡擺著幾排凳子，凳子上鋪著軟墊，坐著還算舒服，車窗開著，風吹進來，帶著點煤煙味，但不重。
李白把腦袋擺得像是撥浪鼓，說：「不行，我可不愛作詩！」
李賢好奇看著他。
這可是個能在不到五歲的年紀，作出「舉頭望山月，低頭思故鄉」這樣借物喻情詩句的天才孩童，他竟然對作詩不感興趣？
劉建軍的興趣竟然比自己更濃，他把李白從窗邊抱下來，放在自己麵前，問：「你不愛作詩？」
李白繼續搖頭：「不愛！作詩沒意思，總感覺有些束縛————」
他歪著腦袋想了想，然後昂起小腦袋，道：「我不愛那些韻律格式的東西，我————愛自由！」
李賢聽著他這話，哈哈一笑，他有些理解劉建軍為何這麼喜歡李白了。
因為這話聽起來就像是劉建軍說的。
但劉建軍卻露出了恍然大悟的表情，點了點頭：「這倒也是！」
然後，又興趣盎然的問：「那你喜歡什麼？」
這回，李白有些不好意思的低下了頭，看了一眼李賢，想了想，附耳到劉建軍耳邊，悄悄說了些什麼。
劉建軍聽完，臉上的表情變得格外古怪。
李白回身坐正，一本正經道：「你可不許告訴我阿爺，阿爺知道了，又該念叨我了！」
李賢心裡好奇極了，這樣聰慧的小孩，在小的時候會喜歡什麼呢？
但他也沒當著李白的麵問。
李白不告訴自己，很顯然是還沒有和自己建立起足夠的感情，這時候去問，隻會讓這小孩對自己更沒有好感。
想到這兒，李賢又是啞然失笑。
這小孩果然有魅力，隻是這麼短暫的相處了一會兒，竟然就讓自己心裡生了喜愛之意，竟想著討好他了。
李賢暫時壓下好奇，將目光看向車窗外。
窗外，景色一點點往後退，火車穿過了一道月亮門，停在了李賢進入長安學府以來，遇到的第一個院子裡。
院子兩邊是一排排低矮的屋子，屋門口掛著木牌，寫著「算學館」「格物館」「工學館」之類的字，有的門開著，能看見裡麵坐滿了人，先生站在台上，拿著教鞭指著黑板上的字，有的門關著，但能聽見裡麵傳來嗡嗡的讀聲。
劉建軍在一邊解釋說：「這地方是一處集中的教學區，有不少學生集中在這裡，所以在這裡設置了一個站台，但現在是上課時間，火車隻是象征性的停靠一會兒。」
李賢點了點頭，看向車窗外的那些院子裡。
然後，哈哈大笑。
劉建軍愕然的看著他。
李賢說：「你看，你這火車修得適得其反了吧，那些先生都不授課了！」
這小火車雖然開動的很慢，不會對學府內的學生造成危險，但它開動的時候轟隆聲太大了，經過這處院子，院子裡的師生幾乎都是不約而同的閉上了嘴。
人聲可爭不過蒸汽機的轟鳴聲。
這會兒，李白也注意到了車窗外的院子，指著那些在念的先生和學生，問：「劉叔，那些人是在念嗎？」
劉建軍點點頭。
「對。念各種。有的學算數，有的學物理，有的學工學。」
李白眨眨眼。
「什麼叫物理？」
劉建軍想了想。
「物理就是————萬事萬物的道理，比如天為什麼下雨，火為什麼能燒，水為什麼往下流。」
李白眼睛亮了。
「那我能學嗎？」
劉建軍笑了，又在他腦袋上揉了揉：「能，等你長大了，想學什麼學什麼。」
李白滿意地點點頭，又趴回窗邊。
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