多一些,就意味著別的學校就少了。
本身麵對現在的資金分配,大家就已經很不爽了,現在這情況,就更加不爽了。
很快,就有人表達了不同的意見和看法了。
這位校長接過話筒,笑了笑,“剛才聽了章昌大學負責同誌的介紹,我有些感觸。作為省內一所地方本科院校的負責人,我對章昌大學這些年的發展成就是尊重的。但我也想借此機會,說幾句可能不太中聽的話。”
王晨感興趣了。
“關於教育經費分配,省裡的盤子就那麼大,章昌大學作為全省重點支持的高校,這些年拿到的資金和政策傾斜,大家心裡都有數。我們地方院校沒有奢望過同等待遇,但到底啥情況大家也清楚。”
“省裡在討論資金分配時,是否也能兼顧一下地方院校的實際困難?我們不是在爭資源,是希望省裡能更均衡地考慮全省高校的整體布局。”
說完這話,王晨做了筆記。
“另外,章昌大學的同誌剛才提到‘希望省裡繼續給予支持’。我理解他的立場,但我想說,教育資源的分配已經到了需要通盤考慮的時候了。如果總是集中在一兩所頭部高校,其他學校怎麼發展?全省高等教育的整體水平又怎麼提升?”
看本書最新章節,請到oop.tw
現場有了響動。
。話番這可認很都人多很
。法說種這可認很都少不有,人責負校院職高些這的會開,明說能隻這
”…來出說人有該應話些這,得覺我但。場立校學表代不,點觀人個我是隻這,然當“
。聲無雀鴉場現
。了況情些一打敲打敲、結總結總好好候時是會這,道知也晨王