，可它們說的全是實話，我生了氣，可我必須去聽，我能怎麼辦？這句話說過了，重來，我生了氣，可我必須去聽，我沒有什麼太好的辦法。
我把它留下的軀體挪開，我該為它舉辦一場葬禮嗎？我不知道，我最好先通知它的親屬，看看它們要如何決定，我把手伸進了它的兜裡，我祈禱著，我希望那裡麵能有關於它身份的線索，我摸到了什麼？一張紙，我看向那張紙，上麵寫著字，我不認識這行字，那上麵寫著它的名字，它叫鏡子，我要把它送到哪兒？我對著它喊了兩聲，我說：“我要把你送去哪兒？”
“把我送去公園吧，我沒買票，是的，沒買到，那些票很搶手，能順路把我送過去嗎？”抽屜對著樹林說道。
鏡子沒回答我的問題，這也是理所當然的，我不怪它，我摸了摸鏡子的衣服，那上麵沒有什麼讓我惡心的斑點，我能背著它向前走，讓我試試吧，首先是胳膊，然後是腿，最後是腦袋，要小心點，好了，它不算太重，至少對我來說不算太重，我們走吧，我轉過腦袋，朝後麵叫喊：“走了，該走了。”“來了！”墨鏡急忙跟上來，它跟在我後麵，它問我：“你要帶我去哪兒？”“去郵箱附近。”
“不好意思，我來晚了。”郵遞員滿麵愧疚地坐了下來，它的朋友示意它不必這樣，它問它：“你去送誰的信了？你以前總是很準時的。”
“我去送了墨鏡的信，它讓我把這封信送到鬨鐘手裡。”
“你拿到你的信了？”鬨鐘的室友對它說。
“對，我拿到了。”鬨鐘緩緩把信拆開，“剛剛拿到。”
“誰寫給你的？”
“墨鏡。”
“快跟上來，我不打算等你了。”我吆喝著，“快，記得把門關上。”
我知道墨鏡跟上來了，隻因我聽到了一扇門碰撞在另一扇門上的聲音，它們聚集在一起，互相打鬨，互不相識，這些門都有屬於自己的鑰匙，沒錯，還是那些鑰匙，我用手摸過它們好多遍了，它們毫無疑問都擁有一雙絢麗的耳朵。
請到𝐨𝐨𝐩.𝐭𝐰查看完整章節
“謝謝你把我送過來。”抽屜一麵下車，一麵微笑著向樹林道謝，“您要去哪兒了？我祝您幸福，但願我下次還能遇上您，不知道在哪裡，但終究會相遇，我要去公園，不必等我了。”
“今天不能讓它們進來。”它站在公園裡說道，“今天公園不接待遊客，誰也不準進來。”
“請問，我能進來嗎？”
“進來吧。”
鬨鐘看到它的老師走進來了，而且，它徑行朝著鬨鐘而來，老師坐在鬨鐘身邊，盯著它手裡的信，和氣地告誡它：“現在不是寫信的時候，我們的紙和筆就快要用完了，最近情況很緊急，我們得用這些東西去換物資，我理解你的心情，可你也該寬恕大家的性命。”
“您理解錯了。”鬨鐘娓娓道來，“這封信不是我寫的，是我的朋友寫給我的。”
“你的朋友是誰？”手指叫罵不停。
“算了，算了，放過它吧。”手指的同事走過來，按住了它的手腕，“我看它不會說了，你就別和它在這兒折騰了，我們還有別的事要做呢，再說，如果它死了，我們當然會少了條線索。”
“你那邊的情況怎麼樣了？”手指一邊擦手，一邊詢問。
“不太好。”同事搖了搖頭，“我們收到的信件很少，我們已經用物資去向那些家夥交換信件了，可成果並不樂觀，至少到目前為止是這樣。”
“找到它了嗎？”我焦急地問墨鏡。
“沒有。”它衝著我擺了擺手。
就在剛剛，鏡子從我背上跳下來，逃掉了，它似乎活了過來，可我該怎麼辦？我還沒把墓碑上的玻璃紙撕開，我還沒走進那家熟悉的養老院，它跑了，可我還得去找它，我得把它抓回來，它央求我這樣乾，我隻好滿足它的意願。
”？了去兒哪到跑它，為認你“
”。道知不也誰這？呢去兒哪到跑能它，見看沒就本根至甚夥家的班值些那，它到拍沒們我，快很得跑它“，處遠向丟，團一成團們它把，子蟲的上巴下己自揪了揪你”。說好不可這“
”。方地的別去會不它，它等園公家那去們我，施實諸付然必，放釋得一時現，久很了忍它頭念這，道知都們我，且而，兒那了去又在現它許也，園公家一於入出常經它“，討商你和正場商”。手入曆經往過的它從要們我“
”。吧去回是還您，門開不園公天今“，走發打屜抽把想乎似它”。了門關兒這，了門關兒這“
”。客遊的錢送們你給迎歡不乎似們你可，候時的開敞門大把園公是在現，矩規種這有還過說聽沒我“，頭額的己自搔了搔屜抽”？麼什為“
”。果結的樣這來換竟後最，作工地實實踏踏我，卑謙的我關有事些這，關無財錢和，然當，悲生極樂卻我，烈采高興們它，了費收必不兒這在現？呢錢有哪兒這“，的似花鮮麼什來下摘麵上從要乎似，摸又了摸服衣把它”。友朋，錢有沒“
”。著活的正真算才做不都麼什，現發會就快很您，活生的事事所無種這應適能就您，間時段一過要隻，去下癟而此因會不袋口的您，了做必不也麼什您，少至“，它慰安忙連屜抽”。事壞算不也這“
。聲幾了笑地強勉它”。待以目拭我？嗎是“
”。心開太不乎似您，來出看上臉的您從能我，故緣的別有還定一，想我？了關園公把要麼什為“，話了發是還，後最到，想了想屜抽”……昧冒我恕“
”。西東麼什有上路條那，說聽我，失消近附那在客遊的過路有會總，故事了出近最兒那，了上關被兒那？嗎道知不你“，道呼驚師老”！去園公到能不們我“
。情之尬尷的它解緩以，墊床的己自拍了拍鐘鬨”？路條哪“
”？你訴告沒友朋的你“，信封那的到提它瞧了瞧師老”？嗎寫沒上信封那“
看我？道知誰？兒哪在園公那可，趟一園公去我讓隻它“，說著接它，頭點了點鐘鬨”。有沒“
