高一上學期的生活，就在這樣的節奏裡一天一天地過去了。
方知然和邊敘每天早上一起起床，一起去食堂吃早飯，一起進教室。
學習是很沉悶的過程，但是邊敘總是能夠整出一些新花樣。
好比兩個人桌子分別坐的好好的，邊敘將一個筆筒放在中間。
將方知然的筆“不小心”弄丟後，在筆筒裡插著兩支一樣的黑色簽字筆。
美其名曰賠罪，實際上看著方知然用著和自己一樣的筆，心裡簡直是美滋滋。
對於方知然來說，學習是一件很嚴肅的事情。
超憶症給了他記住所有的能力，但他必須極度專注才能夠挑出真正所需要的東西。
就拿最基本的英語單詞來說。
一個詞或許有非常多的意思，或者與它相關的引申義更是數不勝數。
但是往往考試隻需要你找到對應的一兩個。
所以對於方知然來說，一旦掉以輕心，或許就會暈頭轉向，迷失在記憶宮殿中。
一直記憶，一直篩選，無時無刻，循環往複。
這就是方知然每時每刻需要麵對的挑戰。
似乎一刻都沒有能夠放鬆的時間。
但這個時候，邊敘出現了。
他總是能輕鬆分辨出方知然，此刻是不是正在“認真”。
如果不是，或許方知然自己還沒有感覺到心煩意亂的時候。
邊敘就會湊過頭來，和方知然說一些看起來無關緊要的打趣話。
但是這些話，勾起方知然的回憶，都是一些有趣的事。
或許對於邊敘來說，他不能記住所有事情。
但他關於方知然的記憶，同樣深刻清晰。
如果一定要讓方知然回憶，那麼讓他快樂一點點，就是邊敘的意義。
十月底的時候，學校裡發生了一件大事。
第一次月考，這是新生入學以後的第一次大考。
楊不修提前兩周就開始念叨了，
“每一次考試都很重要，關係到你們分班。”
底下一片哀嚎。
方知然沒什麼反應。
他和邊敘每天還是那個節奏。
杜元通倒是緊張起來了，每天晚上回到宿舍還要多看半小時的書，躺在床上還在背英語單詞。
“abandon，放棄。abandon，放棄。”他念了十幾遍，翻了個身，“方知然，你睡了嗎？”
“沒有。”
“abandon後麵是什麼？”
“abbreviation，縮寫。”
“哦。abbreviation，縮寫。abbreviation，縮寫。”
又念了十幾遍。
“方知然。”
“嗯。”
“你覺得我能考多少名？”
“不知道。”
邊敘打了水回來，往方知然保溫杯和自己杯子裡倒好。
聽見杜元通這麼緊張，笑著說，
“天天背單詞，你還在背第一個，學委，你小心CoCo找你喝茶。”
杜元通翻了個身，麵朝天花板，
“我從後往前背，專門麻痹你們這些學霸的！”
“abandon，放棄。abbreviation，縮寫。ability，能力……”
月考考了兩天。
方知然每一科都提前交卷，不是因為他想炫耀，是因為他做完了，坐著也是坐著，不如出去透透氣。
監考老師看了他好幾眼，確認他把卷子都填滿了，才讓他走。
邊敘倒是每一科都坐到最後一分鐘，檢查了又檢查，改了又改。
他不想考砸，不想讓方知然覺得他不夠努力。
成績出來那天，楊不修把排名貼在了教室後麵的公告欄上。
一群人擠過去看。
“第一名：方知然。”
“第二名：邊敘。”
“第三名：張臨越。”
第三名是別的班的，他們不認識。
杜元通站在公告欄前麵，看著自己的名字排在年級中間，又看了看最前麵的兩個名字，歎了口氣。
“我是不是永遠都考不過你們兩個？”
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