“諾諾真棒！換軟軟來試試看。”
陳軟也背了一遍，很流暢，發音也很標準。
“軟軟也很棒！咱們再來寫一寫。”
他拿著筆，先在紙上寫了個大寫的A，又寫了個小寫的a。
諾諾學著他的樣子寫字，結果寫出來的有些歪歪扭扭。
三歲的小孩子手上力度不夠，寫成這樣是很正常的。
“諾諾你看，應該是這麼寫的。”
他握住了諾諾的手，一筆一劃地教她寫。
重複了兩三遍之後，她也能寫出很標準的英文字母了。
“爸爸你看！”
她拿著紙，迫不及待地向陳宇炫耀。
“諾諾寫的真棒，比爸爸寫的還好看。”
軟軟一聽就不服氣了，她什麼事都想和諾諾比個高下，這個也不例外。
她深吸一口氣，握著筆開始寫字。
一筆一劃，寫的格外認真。
一口氣寫完了從A到D全部的大小寫才停下。
“我的怎麼樣？”
她把稿紙推到陳宇麵前，揚起小臉，滿臉求表揚的意思。
“軟軟真棒啊，爸爸還沒教呢就會寫了！”
看著小家夥的樣子，陳宇強忍住笑意。
既然軟軟的好勝心這麼強，那就多表揚她幾句。
這樣更能激發她的學習欲望。
而諾諾就不會太在乎這些，對她來說隻要能跟爸爸在一起，不管乾什麼都很快樂！
二十六個字母寫完之後，他又教了一些簡單的詞彙。
貓啊，狗啊，吃飯啊，睡覺啊之類的。
“貓的英文是CAT......”
陳宇一邊教，一邊觀察小家夥們的反應。
雖然也在跟著他讀，卻有些有氣無力的，眼睛還時不時到處看，明顯是想去玩了。
小孩子們的專注力都是很差的，也就是三分鐘熱度。
讓她們在椅子上坐幾分鐘都是很難的事情。
已經學了半個多小時了，不想學也很正常。
他乾脆把兩個小家夥分別放到兩條腿上。
“諾諾軟軟，爸爸讀一個單詞，你們就跟著讀一個哦。”
“CAT！”
諾諾很配合，立馬大聲喊了一句。
陳宇的左腿輕輕一抬，諾諾就像坐蹺蹺板一樣一上一下，逗得她咯咯直笑。
軟軟喊了一句，陳宇又把右腿抬了起來。
兩個小家夥每學一個單詞，他就輕輕抬一下。
一邊學習一邊玩，用這種方式幫她們集中注意力。
諾諾玩的不亦樂乎，軟軟一開始還有些害怕，小手緊緊抓著他的衣服。
後來也就不怕了，笑的比諾諾還開心。
教女兒學英語的同時還能鍛煉身體，也算是一舉兩得了。
就是對他的體能要求有點高。
三歲的小女孩少說也有二十斤，相當於是一邊一個做十公斤的舉腿啊！
前麵幾個還好，到了後麵他也累了，抬腿的幅度明顯減小。
諾諾敏銳地察覺到了：“爸爸你累了咩？”
身為父親怎麼能在女兒麵前說累呢？
他果斷表示不累，雖然兩條腿早就酸的不行了，感覺不是自己的一樣。
好在一個小時很快到了。
“諾諾軟軟，可以去看動畫片了。”
“好耶！”
小家夥們立刻從他腿上跳下，跑到客廳去看電視。
陳宇有些哭笑不得，蹺蹺板的吸引力遠不如動畫片啊！
好在終於能放鬆下了。
他揉了揉發酸的大腿，站起來活動身子。
腦海中的提示音響起。
【檢測到宿主教女兒英語，獎勵英語精通！】
【進階任務：閱讀三百小時英語原文，難度越高，完成速度越快】
【進階獎勵：全語言精通！】
海量的英語知識進入他的腦海，不光是詞彙和語法，還有對應的風土人情和曆史知識。
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