培育繁殖中心大樓雖然投入使用了。
但依舊沒有滿員。
因為需要的技術員工太多了。
現在李沉舟連高中生、中專、大專生都招，隻要在養殖大場中工作過的，有一定經驗的，都招。
再說了，很多東西都是要學的，並不是所有大學生都是厲害的，也有很多水貨來著。
以現在的世道，掌握一門技術，遠比一個普通大學畢業的大學生還要吃香。
當然，重點大學，雙一流大學除外。
因為這些大學是教真東西的。
李綿城教授他帶來了十三名徒弟，李沉舟給他們每人每月的工資是一萬元起步。
這對一個普通大學畢業的大學生來說已經很高了。
而且現在物價在不斷上漲，像他們這種專業的可不好找工作，水產養殖，也不是人人都能搞的，工作崗位有限。
搞養殖，首先你需要大量的資金，需要大量專業的設備，還有專業的技術人員，然後還要有虧本的心理準備。
培育繁殖中心有很多監控屏幕，主要是監測各養殖水池中各種數據的，一些投餵設備正在使用中。
如果出現某種環境超限，智能係統就會及時通知李教授或相關的技術人員去處理。
李教授和他的徒弟們也不是時刻盯著的，他們會對一些課題進行研究，如果研究出成果，理論突破自然也是好事。
「像這樣的魚苗池，這裡一共有多少個？」李沉舟並沒有打擾李教授多久，叫上這裡的一名技術員工就到處巡查這棟大樓。
「暫時有113個。」這名技術員工是李教授的徒弟，全名叫做嚴金樺，他沉聲跟李沉舟解釋道。
「這麼多嗎？似乎每個魚苗池裡麵的魚苗都不一樣？」
李沉舟來到一個巨大的魚苗池麵前，看著魚苗池裡麵的密密麻麻不斷遊走的小魚苗，問道。
「是的，一個魚苗池就代表著一種魚類。」嚴金樺說道
113個魚苗池，那就代表這裡一共有113種魚類，包括淡水魚和海水魚。
相比起人類所知道的約三萬種魚類，就少得可憐了。
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在藍星的自然界中，人類已經知道的現生魚類約有3萬種，淡水魚約1.5萬種，海水魚約1.5萬種。
知道歸知道，但並非所有的魚類，人類都能養殖的。
除了養殖技術難度大之外，還有諸多因素影響，比如有些魚類，至今科學家都搞不清楚它們是如何繁殖後代的。
有些深海魚，以目前的人類所掌控的技術，還無法模擬出它們所需要的溫度以及環境等等。
就算能夠模擬類似的環境，也會因為成本原因而放棄。
因為根本就不值得這樣浪費錢和資源。
「淡水魚和海水魚各有多少種？」
「淡水魚有60種，海水魚少了些，隻有53種。」
「不錯。」
李沉舟滿意的點點頭。
這113種魚類，大部分都是人類目前能夠養殖，且技術相對而言比較成熟。
能保住這113種魚類，已經很不錯了。
誰也不知道自然界中那3萬多種魚類，在經歷一波又一波的天災打擊下，還能剩下多少種類。
至少這113種魚類能保住就已經很不錯了。
弱者死，強者生，適應不了環境，絕跡滅種也不奇怪。
李沉舟在這裡除了見到各種淡水魚、海水魚，還看到了各種蝦、蟹。
不過這是另一名何姓的專家教授所培育繁殖的。
在一樓轉了一圈，李沉舟繼續上了二樓。
培育繁殖中心的二樓、三樓、四樓是專門用於孵化的。
例如二樓，這一層一共有三十間孵化室，而且每一間孵化室的設備、作用和功能都是不一樣的。
這是因為每一間孵化室所孵化的生物是不一樣的。
有的孵化室的麵積很大，占地麵積近上千平，設備很先進，還有的孵化室麵積則相對較小，不過所孵化設備也是很先進。
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