為在街頭討生活的經歷吧。但這可是第一次，有人這樣係統地教她。她還因為學得快，得到了瑪格麗特女士的表揚！
珍妮開心得快要飛起來了。
午飯比早飯還要豐盛。
大碗的燉肉湯，湯裡浮著大塊的肉和蘿蔔，香氣撲鼻。新鮮烤出的白麵包堆在籃子裡，隨便拿。每人還有一個紅彤彤的蘋果。黑荊棘鎮的孩子們還好，這樣的夥食他們已經吃了快一個月；可其他鎮子來的孩子就不一樣了。
一個灰鼠鎮來的男孩吃完自己那碗後，小聲對旁邊的同伴說：“我想一直留在這兒。不回灰鼠鎮了，真想讓我爸爸媽媽也吃到這麼好吃的東西啊！”
他的同伴嘴裡塞滿麵包，使勁點頭。
珍妮聽見了。
她懂那種感覺。
下午第一節是宗教課，在專門的小禮拜堂上。
芭芭拉修女沒有講複雜的教義，而是給孩子們講“神讚許的美德”：誠實、勇敢、仁慈、勤勞、智慧、寬容還有希望。
“領主大人建起這座學校，”芭芭拉修女的聲音溫柔而堅定，“就是在踐行希望的美德。她相信每個孩子，不管生在什麼樣的家庭，都值得擁有改變命運的機會。”
珍妮坐得筆直，聽得認真。
她想起蘇西領主。領主大人的眼睛是美麗的紫色，像被雨水洗過的夜空。她看起來很優雅，甚至有些冷淡，可在珍妮心裡，領主大人是她最愛戴、最信任的人。
是領主大人命令她和傑克必須上學；是領主大人建起這座比鎮長府邸還漂亮的學校；是領主大人賜予她們居所，是領主大人讓她們上學，讓她們吃上雞蛋、喝上牛奶；是領主大人讓工匠給星星之家裝上那麼美的衛浴設施…
“珍妮，”芭芭拉修女忽然叫她的名字，“你覺得希望是什麼呢？”
珍妮站起來，全班同學都看向她。她有些緊張，但還是努力鎮定下來，想了好一會兒，才輕聲說：“希望，希望是早上醒來，知道有早飯吃。是知道弟弟能上學，不會餓著。是知道冬天來了，我們有暖和的屋子住，不會凍著。是知道，即使爸爸媽媽已經離開，我們還有領主和裡昂大叔、湯姆爺爺愛護著。”
禮拜堂裡安靜了一小會兒。
芭芭拉修女的眼睛有些濕潤，她點點頭，輕聲說：“說得真好。請坐吧。”
今天的最後一節是活動課，孩子們最期待的體育課。
操場西側擺著各種新奇的玩意兒：有用藤條編的圓球，有木桌和木製的球拍，還有幾個插著彩色羽毛的小東西。
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體育老師是個自稱“鐵鎚漢克”的壯實大叔，他說自己從前是走南闖北的傭兵，精神頭十足，嗓門洪亮。
他踢了踢藤球，球輕巧地飛起來：“這叫‘腳球’！用腳踢，不能用手，把球踢進對方門裡就算贏！”
男孩子們分成兩隊，在沙土地上奔跑叫喊。傑克跑得飛快，接到球後一腳踢出去，哈哈，球歪歪扭扭飛向場邊，但大家還是對他一陣歡呼。
然後是桌球：一張長條木桌，中間架著矮網，用木拍把木球打來打去。珍妮試了試，球總是飛出去，可好玩極了。
最後是那個彩色羽毛的東西。
“這個叫毽子。”漢克老師單手拋起毽子，用腳背穩穩接住，然後輕輕一踢，毽子飛起來，他又用膝蓋一頂，腳後跟一勾，彩色羽毛在空中翻飛，像隻真正的花蝴蝶。
孩子們看得眼睛都直了。
“我要試我要試！”莉莉蹦跳著舉手。
漢克老師把毽子遞給她。莉莉笨拙地踢了一下，毽子飛出去老遠，但她“咯咯”笑著追過去撿。
珍妮也試了。第一次沒踢到，第二次踢飛了，第三次，毽子輕輕落在她的腳背上！彩色羽毛在陽光下熠熠生輝。
珍妮發自內心地、沒有任何負擔地笑了。
陽光灑滿操場，孩子們的笑聲傳得很遠很遠。
珍妮擡起頭，看到學校主樓頂上的鐘樓，指針正指向下午四點半。
一天的學校生活，就這樣過去了。
充實得像一個美好得不真實的夢。
放學時，每個孩子都領到一個小布包，用來裝課本，裡麵還放著一條幹凈的小手帕。外地的學生另外領到了自己的校服！
孩子們陸續被家長接走，那些家長的臉上都帶著感激和不敢置信的神情。
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