不攏收入斷了怎麼辦？現在算起來是夠了，但局勢一天天糟糕，誰知道會出什麼意外？
其次，既然已經搭上線了，就沒必要太刻意，儘量追求一個隨意自然，而且最好把謝府上下關係給弄的和諧了，這樣才能在跟謝家這些頂級士族的不平等交涉中稍微獲得一點自尊，繼而轉化為巨大實利。
劉吉利並不是完全讚同這個觀點，但也沒有反駁，不光是連續的成功讓他對劉阿乘有了信服，關鍵是時間確實還很充足。
冬日才剛剛過去一個月，可以慢慢來。
然而，進入十一月，一個意外的情況打破了二劉的構想——謝安回來了。
今秋結束守孝後，謝安原本是要回東山的，結果迎頭撞上了褚裒的事情，被迫在廣陵、京口一帶一直陪著自己堂姐與姐夫，而現在，他選擇回到京城，原因不言自明，褚裒恐怕是真要死了，這種情況下，他留在褚裒身邊也尷尬——人家有自己兒子的，那有隔一層的小舅子送終的？
去會稽東山也沒啥意義，因為褚裒一死他還得回來，更不要說連著就要過年了……那隻好回家了。
回到家，等褚裒的死訊和喪事結束，然後過完年，再回東山也不遲。
而謝安這麼一回來，直接讓謝府進入到了另一種狀態，之前謝弈、謝據、謝萬、謝石、謝鐵幾兄弟雖然都在，可這些人除了一個謝據偶爾指揮下人熏老鼠外，是不會參與後宅管理的。
可謝安不同，謝安非常重視子侄輩的教育，他一回來，所有的子侄輩，無論男女，都得上學、補課！
半個月下來，二劉又擔了四五擔柴，愣是一次謝家的子侄輩都沒再見過，遠遠的那種都沒有，反而來一次聽見一次，因為幾乎來的時候，謝安都會帶著所有子侄在隔著兩堵牆的大院中講學，或談《詩經》、或說《漢書》、或講《春秋》。
真真表麵上清談虛放，背地裡強行逼著子侄接受最狠毒的精英教育。
這下子，劉阿乘跟劉吉利終於慌了，這要是天天上課，自己這些人還怎麼「自然而然」的跟謝家人接觸，繼而表明獻上虎皮的心意，再被引薦給大人？
可要是直接去闖課堂找謝安，這怎麼想怎麼都是會惹怒老師的吧？
但偏偏日子一天天過去，這謝安也沒有放寒假的意思，終於，在十一月下旬的時候，三劉在江乘那邊做了商議，都覺得不能再拖了，反正這個冬日過得差不多了，賺的錢其實也已經足夠流民營地那裡過冬了……下雪都不怕的……而人家謝安肯定要在家過年的，這個家庭授課估計要一直持續到年後的，既然如此，隻能硬著頭皮來了。
吸引注意力，實話實話，誠懇一點，然後提出想要獻上虎皮求個前途就是……而若是謝安刁難，就先緊著劉虎子的「勁卒」就是，畢竟劉虎子是真能拉出來一個班底的。
看本書最新章節，請到ｏｏｐ．ｔｗ
計議妥當，隔了一日，二人再度擔著桃木柴、押送著一車炭過去，懷裡還揣著一個準備應付謝安的絳色鶴羽拂塵。
前麵一切順利，二劉抵達烏衣巷，輕車熟路的進入了謝府側門，然後交卸了物資，收取了錢糧……然後一如既往，沒有直接走，而是如往常那般，坐到了牆根下，隔著兩堵牆去聽謝老師講課。
周圍奴客見怪不怪，因為之前這倆人就已經這樣了，每次都認認真真聽課，也不多話，聽完就老老實實走人。奴客們也隻是背後議論，說這倆人到底是士人，雖然窮困破落到要來擔柴送炭，卻還是這般好學，將來說不得會有大出息。
今天謝老師講的是《詩經》。
兩人沒聽幾句，忽然就聽到謝安隔著牆來言：「《毛詩》我其實是不擅長的，今日講了幾首詩，也不過是取先人之論罷了，好在聖人有言：詩三百，一言以蔽之，思無邪……那正好問你們，以爾等之無邪，則《毛詩》何句最佳？阿畏（謝泉），你先說。」
聽著意思，竟是課堂提問了。
隨即，年紀最大的謝泉聲音響起，卻明顯有些不自信：「關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑……」
」？吧子女的家第門好到不娶心擔於至不總？嗎職美過錯會心擔還道難，世家的們咱以「。笑來頭搖場當安謝」？嗎了仕出想，子性住不耐是這你「
？點痛焦聚值價上機趁要就裡哪，了罷事差付應句名的一第序排》經詩《個了選，問提名點師老謝為因純單是隻怕恐，個這說天今他，格性的廝這照按但，態心的仕出想有會定肯，個一的大最紀年代一這為作泉謝，了譜離點有就這安謝，得覺卻乘阿劉的牆著隔而……笑鬨弟子氏謝
。人一了點又復安謝」……胡阿「
。朗謝的傲驕來素卻弱病體身是該應卻，起響聲男個一又」……兮麟嗟於，子公振振，趾之麟「
」。了白直些有是還可，的好極是然當心之勉自有能你「。少不了和溫氣語顯明安謝」。罷也「
」。思意的弟兄他其視鄙有隱隱且而，了望聲的氏謝負不，人過德才，重貴份身詡自是就，說般這朗謝，的厚德生天子孩生族貴公王讚稱是這「：下一了釋解聲低又後然，頭搖微微經已利吉劉但，懂太不點有還乘阿劉，牆著隔
。顯明常非徵特格性的先爭慢傲，子樣的等一人高也部內家謝在是便即，論統血照按，子之謝王謂所，氏王琊琅壁隔是還族母偏偏，捷敏思才稱號卻，弱病體身胡阿謝個這道知就早，月多個一府謝來往他，了上對就這，頭點即立乘阿劉
。問下往序順齡年照按續繼，畢完評點安謝」。韞道「
。起響即隨音聲的韞道謝」。也卷可不，席匪心我。也轉可不，石匪心我「
」。你合適不詩這「。了奈無些有安謝」？麼什乾硬強麼這，子孩女個一你「
」？適合不何如「。道駁反即立韞道謝」。詩之貞堅重凝子女是就本這「
男怨子女，意本到回是便？境困到遇官做心擔還？嗎官做要道難你「。道釋解奈無安謝」。移不闊忠然猶，明不之君怨臣是，的遇際臣君講是詩這「
