說是衝刺期，其實這段時間，司華過得還是比較輕鬆的。
後期的幾個工作，真正需要自己花心思去做的，也就剪輯和配音。
嚴格說連剪輯都不算，前世看過不少網友自製的AMV，並不缺剪輯的靈感。
國慶長假的第三天，司華就掏出了最終的剪輯版，字幕也完成了。
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剩下就是配音和音效了。
音效這塊，一開始司華還有點較真，想自己合成擬音，深刻貫徹一人之力，結果搞得一塌糊塗。
生硬的合成擬音跟精美的畫麵完全不搭，這是司華第一次發現原來音軌和畫麵也能出現「不在同一個圖層」的效果。
最後還是找了高老師，要了南霖傳媒的音效庫授權。
當然在名義上，這是給參賽選手的福利，隻要提交參賽作品的信息，並且簽訂僅在本次原創視聽大賽使用的非商用責任書即可。
想用環球的音效庫也可以，但會更加麻煩。
要簽的材料更多，還嚴格限定了資料庫的訪問次數和時間，而且能接觸到的隻是一個深度閹割的版本，遠不如南霖傳媒自家的音效庫。
但從高老師口中得知，目前替學生和孩子來要授權的老師家長，基本都盯著環球的音效庫去了。
人家國際大廠，還有環球影業背書，你這本地小媒體公司的資源能比嗎？
別耽誤了我家孩子的成績。
就很典。
不過即使被人看低了，高老師表示自己一點都不生氣，嘴上還說沒人來要南霖傳媒音效庫的授權，自己能更安心。
心情愉悅之際，還專門安排了小徒弟給司華做音效指導。
嗯，差點就信了這老小子沒生氣了。
說是小徒弟來指導，實際上就是個人形外掛。
隻要司華表示需要什麼效果，徒弟小哥立馬能翻出相應分類，還口頭提示使用建議。
還全程看著司華操作，一旦有些許不合適的地方，就咳嗽幾聲。
搞得跟大學期末考試時，自家老師監考偷偷放水似的。
看來徒弟小哥也憋了不小的怨氣。
而真正麻煩的還是配音。
為了突出個人製作的標籤，司華是準備學習誠哥當年的操作，請友人，也是唯一選擇林琳同學，跟自己一起為男女主配音。
當然誠哥親自下場配音的是最初的5分鐘版本，等到正式發布的25分鐘商業版時，新海誠還是請了專業的聲優給男女主配音。
在此之前，司華依舊是要準備配音台本。
不過作為一個劇情高度壓縮的PV，很多時候劇情台詞都是高度精煉的，大量的自語和旁白都不需要對應口型。
總之配音難度很低，不出意外的話，能提前大半個月給賽事組投稿……
應該……吧？
應該個頭，司華果然還是高估了自己。
完全沒經過聲樂和台詞訓練的司華，在控製聲音機能方麵，完全就是普通人水平。
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「你氣息浮飄，重音失準，口型錯位，表演空茫，沒一點專業模樣。」
「就你還想給動畫配音嗎？」
「做你的美夢！」
高老師的評價非常毒辣，甚至讓司華感覺這類似的台詞好像在哪兒聽過……
「高，高老師……我想學配音。」司華差點給高老師跪下了。
然而高老師不是安西教練。
「來不及了，等死吧。」
「不！！！」
然後就是司華各種哀求，高老師視而不見，完全不接招。
真讓這小子用這完犢子水平去給《星之聲》配音，先不說是不是糟蹋了這麼好的作品。
要是讓業內人士知道這部動畫是在林間小鹿的二號棚進行配音的，自己百年聲譽毀於一旦啊！
你先別管我有沒有百年。
最後還是林琳下場親自給高老師撒嬌，才讓這老小子鬆了口。
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