錢中書模式並不是官方的教育政策術語，而是社會對破格錄取特殊人才的現象進行的通俗概括。
當初《圍城》的作者考清北，結果數學太差了就沒考上。
但因為國文和英文成績極優，特別是國文，被當時的閱卷教授評為近十年來最優秀，最後被清北校長破格錄取，終成一代巨匠。
說白了，自主招生或者特長生特招都算錢中書模式，隻不過是製度化了，限製也多了。
而司華也算是聽明白了，真正的錢中書模式更近乎不拘一格降人才，就像早期的新概念作文大賽那樣，獲得特招後就不需要高考成績，是更高層麵的破格錄取。
按照潘蕾的說法，業內人士已經達成共識，那就是司華在《星之聲》裡所展現出來的能力極為優秀。
環球音樂集團可以聯合南霖傳媒和省教育廳，向教育部提出申請，推動國傳破格錄取司華的工作。
特別是國傳還是陳硯所負責的環球新聲態實驗室的合作院校，完全可以定製培養方案。
「這個好像很不錯啊……」司華其實更傾向於留在國內，快速發展的環境和市場才有更多的機會。
但加州美術學院，迪士尼的嫡係啊，之前不知道還好，現在知道了其背靠西半球最強法務部和最強IP庫，這些資源……怎麼能忍得住口水？
「好了，其實你可以回家慢慢想……」
還沒等潘蕾的話說完，司華突然抬頭看向她，然後高高舉起了右手，一副小學生搶著回答課堂問題的姿態。
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「……說吧。」
果然是小孩子，潘蕾在心裡嘆了一口氣。
得到允許的司華，在胸前做了一個惡狠狠的表情，手上用力做出握抓動作，惡聲惡氣地回應了潘蕾。
「小孩子才做選擇題，我選擇全都要！」
這個發言輪到潘蕾震驚了，現在的小孩這麼野的嗎？一個在東、一個在西，這怎麼全都要？
「你認真的？」
「蕾姨，你就說能不能行吧？」
這下有點難倒潘蕾了，聯合錄取不是沒有先例，但很多時候都是給那些混文憑或者水貨設計的方案。
比如一直以來名聲都很差的「2+2」，隻能說懂的都懂。
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