在大人看來的常識，在孩子看來則是需要被教導的東西。
好在班上的留守兒童也算不少，在一群紅著臉蛋，流著鼻涕，更臟的孩子裡，陳今月並不算紮眼。
一到冬天，很容易就能分辨出那些孩子被養得潦草，那些孩子被養得精細。
這是一目了然的事情，完全沒法掩飾。
當時江歸越是轉學生，在冬天的時候轉過去的，到班級的第一天，還沒來得及領校服，穿了一件白色的棉服，袖口一點也不臟，站在講台上，白白淨淨的，臉上手上也沒有皴跟凍瘡。
剛進教室的那一刻，全班的議論聲嗡嗡鳴鳴，班主任都壓不下。
陳今月當時隻看了一眼，就判斷新來的這個轉學生肯定也是班裡被歸到“前列”的那一撥。
反正打扮乾淨，模樣好看的，看著規規矩矩的，成績總差不到哪裡去。
不過，男生群體裡的排名似乎要洗牌了，陳今月想，轉學生可比班上最受追捧的數學委員要好看很多。
雖然隻是一年級的小學生，但大家還都挺看臉的。
如果轉學生成績好，那他大概就是男生裡當之無愧的領軍人物了，老師也更喜歡漂亮而且學習成績好的孩子。
跟她這種木訥普通的中等學生肯定沒什麼關係。
滿足完了好奇心，陳今月開始為自己那些毛絨絨的問題煩惱，她很想坐在教室最中間，第二排或者第三排的位置上，而不是那些邊邊角角，抄板書都看不到黑板。
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班主任說為了公平起見，每周換一次座位，每個人輪流坐前後排，但調了兩次之後他就忘記了這件事！
陳今月已經坐在倒數第三排好幾周，黑板被男生擋得嚴嚴實實，她根本看不到黑板。
而且有些坐在前排的男生已經偷偷跟其他人換了座位，換到了後麵，成天玩鬨。
身後坐的全是小混混，吵的要死，偏偏她又找不到人跟自己換座位，又不敢去提醒老師，隻能自己暗地裡煩心。
也不知道轉學生來了之後班主任能不能想起來換座位。
她熱切地盯著班主任，那個禿頭的中年男人似乎在給江歸越安排座位的時候才想起來座位這回事。
“我們這個座很久沒調了吧，”他掃視一周，“江歸越先坐最後一排，靠門那個座，等到月底考完試之後，我們統一調整。”
陳今月內心小小歡呼了一下，看江歸越都覺得他更好看了。
不過這並不耽誤她接下來好幾天都沒跟他說話。
陳今月也說不明白自己是個什麼心理，她小時候是個古怪且內向的孩子，雖然對江歸越有好感，並且很感興趣，但就是沒法跟人去打招呼，交朋友。
被老師提問時還會緊張到語無倫次，總之，唯一能給人留下點印象的，大約就是怕生，孤僻。
上幼兒園的時候就是這樣，寧肯憋著也不要跟老師提出去上廁所；每天午休之後孩子們排隊讓老師給紮辮子，她站在一邊看半天也不敢去排隊，自己給自己紮，結果把頭發搞得一團糟。
最後還是同桌看不過去，舉手叫老師過來的。
她也很少去跟孩子們一起玩，幼兒園時很少去玩滑滑梯，蹺蹺板，隻是站在一邊看，升上小學後就是站在一邊看人家玩翻花繩，跳皮筋，從不開口要參與。
陳今月的活動與社交範圍基本隻在座位附近，而江歸越的座位離著挺遠，所以，江歸越轉學來的第一個學期，她甚至沒怎麼跟他說過話。
但上學跟放學時，兩個人是順路的，江歸越住在鎮上，陳今月的家要更遠一些，在鎮外的村莊。
江歸越追上她時，會跟她打招呼，陳今月就很緊張地點點頭，也不說話。
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