第二天放學一回到家裡，申傑就迫不及待的放下書包，去找李瑞言。
說起來，好像這是他第一次主動去李瑞言家裡，不過因為上次的關係倒是挺熟門熟路的。
隻不過還沒進門，申傑在門口就已經聽見了屋內老李的怒吼聲。
“快寫啊！”
看上去似乎是發生了什麼爭執，讓申傑抬起敲門的手不知道該不該落下。
而就在這個時候，身後傳來了李瑞言媽媽的聲音。
“是申傑啊，來找李瑞言玩兒的吧。”
說著很熟練的拿起鑰匙開門，順手拽著申傑的胳膊進了房間裡麵。
看著正在客廳大眼瞪小眼的李瑞言和老李，申傑覺得自己來的真的不是時候。
看這個陣仗，應該是老李在輔導李瑞言寫作業，估計是因為某種原因，李瑞言成功的讓老李發飆。
看著申傑過來，李瑞言強忍著紅腫的眼睛沒有哭出來。畢竟在家裡哭那是自己的事情，在自己好兄弟麵前哭，那就是丟大人了。
“額，做作業呢。”
憋了半天，申傑總算是從嘴裡蹦出來這幾個字。
這句說了也白說的話就好像問一個上門維修空調的師傅是做什麼工作一樣。雖然是客套話，但是卻顯得有點白癡。
好在，李瑞言並沒有在意這些細節，已經被作業折磨瘋了的他，現在全部的精力都在強忍著淚水，根本沒心思聽申傑說了什麼。
“你作業應該已經做完了吧。瑞言這邊還有幾道題在發愁，你來的正好，趕緊教教他。”
老李在一旁說道。畢竟申傑的成績他是知道的。為了避免李瑞言讓自己的心臟驟停，老李決定還是讓自己孩子的小夥伴來解決問題。
事實上這確實是一個好辦法，小孩子嘛，在父母麵前有點任性是很正常的，但是在小夥伴麵前就是那種很要麵子了。
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老李自然是十分的清楚這一點，因為在往常這個時候，李瑞言估計已經含著眼淚寫作業了，而現在隻是雙眼微紅，強忍著不落淚。
“好。”
秉著來都來了的原則，申傑決定做個好人。當然這並不是因為上次坑的李瑞言在教室門口補作業而產生的悔恨。絕對是兄弟之間互幫互助的情誼。
讓李瑞言難受的地方就是幾道數學的應用題。
基本上都是，一本書有幾頁，一天能讀幾頁，幾天可以讀完的這種問題。簡單來說就是找出加減乘除中的各種數字。
而李瑞言的問題在於，他不知道為什麼要用一個數或加或減或乘或除另外一個數。
雖然乘法口訣表已經可以背的滾瓜爛熟，但是一到應用題這裡，李瑞言就在思考為什麼這個數要除以另一個數，而不能是另外一個數除以這個數。
也是因此，才讓老李生氣。因為在老李看來，這不就是已經給出了答案麼，哪有那麼多為什麼。
但是李瑞言這破孩子，非要問出個一二三，幾番折騰下來不吵架也得吵架。
就連申傑自己上，跟李瑞言講這道題的時候，申傑自己都快氣的高血壓了。
不過好在，在好兄弟這一身份的加持下，曆時半個小時，總算是把數學作業給搞定了。
你以為這就完事了麼，那真的是太年輕了，因為還有語文和英語的作業等著李瑞言來完成。
索性英語作業很簡單，英文單詞抄五遍，中文翻譯寫一遍。俗稱五英一漢的作業。隻是讓李瑞言麻煩了一點。
至於語文作業，倒是也不多，不過申傑真的是有的頭疼的。因為作業的內容是聽寫漢字。
不同於數學作業，找到方法就能很快的解決，英語作業抄就完事了。語文作業中的聽寫，可以說是除了閱讀筆記和日記這種需要長篇大論來支持的作業之外最麻煩的一項了。
不過讓申傑感到意外的是，李瑞言對於聽寫真的是十拿九穩。而相比之下，數學真的是慘不忍睹了。
收好已經做完的作業，李瑞言的眼睛也不在紅了。看得出來，能夠順利的做完作業也是一件很開心的事情。
“你來找我玩兒的麼。現在已經這麼晚了啊。”
李瑞言收拾完之後對著申傑說道。
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