高考出分後，考了全校第二的我，毅然決然從高樓躍下。
隻因考試前一晚，宋婷瑤對我說她有讀心術，不僅能知道我所有答案，還能正好比我高一分。
我不信邪，考試的時候什麼都不想，但考完對答案時，宋婷瑤卻將我的答案倒背如流。
出分後，更是以一分之差力壓我，搶走最後一個清北名額。
她拍拍我慘白的臉，笑得得意。
“蘇木，像你這種下等人鄉巴佬，還妄想通過高考改命？趕緊和你的短命鬼爸媽一起去死吧！”
沒拿到清北獎學金的我，眼睜睜看著病重的父母離世，隨後自己也帶著絕望的心情從樓上跳下。
但死前我都不明白，宋婷瑤為什麼能知道我所有答案，還會精準地比我多考一分？
難道這世上真有讀心術不成？
再睜眼，我重回高考前夕，這一次，我一定不會再輸了！
“明天是六月七日，全國高考將拉開帷幕……”
聽著電視機裡傳來的聲音，我猛然間驚醒。
六月七日，高考？我不是已經考過了嗎？
不僅考過了，而且還落了個家破人亡的下場。
再三確認時間後，我驚訝的發現，我重生了！重生在高考的前一天！
一切噩夢都還沒有發生。
激動的我喜極而泣，但很快我就收到了那條讓我驚出一身冷汗的信息。
發信息的人是我的同班同學宋婷瑤，她說：“蘇木，雖然你一直都是年級第一，也是全校唯一一個有希望考清北的人。但你信不信，我有讀心術。高考兩天，我不僅會知道你所有試題的答案，而且還能精準把控，比你高一分！”
前世，收到這條短信的我嗤之以鼻。
宋婷瑤仗著家裡有點錢，總是欺負我們這種窮學生。
又因為我成績好，所以她格外討厭我，總是給我使絆子，這條短信八成也隻是她故弄玄虛，想擾亂我的心情罷了。
但沒想到，第一天考完對答案的時候，宋婷瑤竟然將我所有選擇題的答案倒背如流，連我語文考試用的作文素材都如數家珍。
當時我便震驚不已，但宋婷瑤卻嘲諷的扯了扯嘴角：“都說了我有讀心術，你怎麼就不信呢？”
我真的不信這世上會有人能讀心，於是第二天屏住心神，腦袋放空，把一切步驟都寫在紙上。
但很可惜的是，再對答案時，宋婷瑤和我寫下的答案還是完全一致。
她故意感慨道：“蘇木，物理最後一道大題你寫的很糾結啊，差點害我沒時間寫完。”
這一次，我徹底崩潰了。
但令人絕望的事情發生在出分後。
向來成績很差的宋婷瑤不僅和我一樣考上了七百分，而且還不多不少比我高一分。
就是這一分之差，讓我痛失了被清北錄取的機會，這也意味著，學校將不會給我那一筆巨額清北獎學金。
而在醫院裡等著我拿救命錢的我爸媽也在絕望中離世。
請訪問ᴏᴏᴘ.ᴛᴡ獲取最快的章節更新
我眼睜睜看著父母被人推進太平間，一扭頭，卻看到了宋婷瑤那張得意的臉。
她拍了拍我麵無血色的臉，笑著說：“蘇木，像你這種下等人鄉巴佬，還妄想通過高考改命？趕緊和你的短命鬼爸媽一起去死吧！”
“別在心裡罵我，你心裡的所有想法，我都一清二楚。包括，你那個不為人知的小秘密……”
宋婷瑤俯身，在我耳邊一字一句的吐露出我壓在心底最深的秘密。
我的精神徹底崩潰，絕望中來到醫院的頂樓，萬念俱灰的一躍而下。
好在上天給了我一次重來的機會，這一次，我一定要揭開宋婷瑤讀心術的麵紗，好好看看，她到底在搞什麼鬼！
收到宋婷瑤讀心術威脅的短信後，我深呼吸了好久，才讓情緒平緩了下來。
然後立刻馬不停蹄的在網絡上搜索，如何抵抗讀心術。
網上的人說要和會讀心術的人保持距離，我想起高考時，我和宋婷瑤並不在同一間教室，所以距離應該不是問題。
他們還說，一些物件很可能是讀心術的媒介。
我猛然間想起，宋婷瑤曾經送過我一個小熊發夾，還有一個廉價的塑料手環。
當時她是給全班同學發放，所以我也都領了。
現在看來很可能吃這兩個小物件有鬼！
。爛巴稀成錘卡發和環手將氣力的大最用，子錘來拿我
。吧了心讀瑤婷宋被再會不該應次這，想我
。場考考高到來早早樣一世前和我，天二第
”？吧了到收你信短條那天昨，木蘇“：語低般魔惡如邊耳我在則實，我住摟的密親裝假，麵滿容笑，我到看瑤婷宋
。起炸毛汗身渾，驚一的猛我
”？呢北清上能麼怎我好不得考你，考好好要定一可你，木蘇“：到說氣語的勵鼓用，臉的我拍拍她
。裡肉的心手進嵌要快乎幾甲指的我而，開離著笑大她
。暢順常異的答我考高次這以所，試次一過考為因
？吧了案答的樣一出寫我格價會不該應她，下這，了扔都西東的送瑤婷宋把經已我
。案答對起一在聚又們學同，料意出不，後束結試考天一第
。躍雀喜歡裡心則實，色聲動不麵表我，來出報案答的題擇選有所將們他著聽
！致一全完案答準標和案答的我為因
！分滿近接能可有至甚，分百七擊衝以可僅不我，次這
。病治媽爸我給金學獎到拿，北清上考能定一就我，樣這
。膀肩的我了住抓然忽瑤婷宋，時開離備準我在就可
”。土老，材素當詩的白李用還了代年麼什，好不的寫文作你得覺我但！了對做都全然竟題擇選，啊錯不真得考次這你，木蘇“：的說我對著笑她
。落滑緩緩上頭額從也汗冷滴一，開炸部全瘩疙皮雞身渾我，話這她到聽
！道知都詩的白李用文作我連至甚，案答的有所我道知會是還她麼什為，麼什為
。的新了用全是更材素，樣一不全完世前和的寫我，文作次這明明
”？的道知麼怎你“：問發的顫打齒牙我
”。術心讀有我，呀了說你和都“
，開離著笑大她
