“學姐，別緊張，放輕鬆……”
“如果今天感覺心裡難以承受的話，我們還是像上次一樣，設置一個結束的話語。”
“隻要你說出來，我就會立刻暫停表演教學，好不好？”
林羽在唐藝綿的身後說道。
繼續為今天的表演教學，規定好停止的方案。
已經有了經驗的唐藝綿，自然沒覺得有什麼不行。
她點點頭，等著林羽的選擇。
林羽繼續道：
“接受不了的時候，學姐就說……”
“同學，我要去學校上課了……”
唐藝綿剛準備開口答應。
結果。
林羽繼續說道：
“今天的第一堂課是英語課，第二堂課是數學課，第三堂課是自然課，第四堂沒有課，但我為大家新增了一節課，是可以看課外讀物的自習課！”
唐藝綿：“？？？”
剛剛她的注意力，完全放在了前半句的內容上。
後麵一長串的課程，英語課，數學課……
後麵還有什麼？
她根本沒記住啊！
唐藝綿：“林老師，可不可以再……”
林羽：“噓，要開始嘍，藝綿在停止之前，暫時不要再講話，聽著我的引導來。”
唐藝綿：“！！！”
要開始了嗎？
她完全沒有記住“停止句子”呀！
現在豈不是，根本停不住下來？
眼睜睜的看著，牆壁上林羽的影子動了起來。
唐藝綿也來不及再多說其他。
沒辦法。
隻能先這樣了！
投入……必須全身心的投入……
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要借助這次難得的機會，找到她所欠缺的“經絡”到底是什麼。
隨後。
梳子輕輕的在她的秀發間，輕輕的梳動了起來。
【叮！】
【禁地探險中，收獲並使用“玄天青絲引”！】
【獎勵：宗門貢獻30，靈石80】
又一個私人物品，輕鬆的探尋完畢。
“奉命搜查”的林羽，現在真成了隨意行使權力的“錦衣衛”。
隻要進來了，什麼都可以大調查！
唐藝綿在椅子上坐著，能夠清晰的感受到。
林羽梳頭發的動作，一會兒緩慢的落下，一會兒快速的一梳到底。
力道帶來的不同梳理聲，刺激著她的神經。
令她內心極度的不安。
尤其林羽另外一隻手，在她的脖子與耳後，摩挲遊弋，輾轉反側。
手掌的熱度，滲透到她冰涼的肌膚下，擾亂著她的心跳、呼吸節奏。
為了消除心中的不安。
唐藝綿緊緊的抱住懷裡的倒黴熊玩偶。
仿佛最後一次安全感，全都寄托在了小熊的身上。
猛然間。
唐藝綿內心一震：“！！！”
這……
這不就是林老師口中的……外物的細節描寫！
隻借助了兩樣道具：梳子和布偶。
便輕鬆的將病態的林羽，和毫無安全感的她，生動鮮明的展現了出來！
她的小說裡，從來沒有過這類的“道具借助”。
曾經讀書的一些感悟。
此刻，在唐藝綿的腦海中，一點點被回想起來……
你想寫愁緒，不能隻寫愁緒。
要寫“問歸期”“未有期”，要寫“夜雨”慢慢“漲秋池”。
你要寫思鄉，不能隻寫思鄉。
要寫“明月光”“地下霜”，要寫“舉頭”仰望“天邊月”。
你要寫悼念，不能隻寫悼念。
要寫“小軒窗”“正梳妝”，要寫“千裡”相隔“孤墳涼”。
唐藝綿真想狠狠敲打自己的腦袋。
虧她還是一名語文老師！
竟然連這麼簡單的道理都忘了。
不都是托物寓情、寄情於景，情景交融的手法嗎？
好厲害……
林老師的教學方法真的好厲害！
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