更多一些。”
“這還才兩個月。”
方子業回了中南醫院後，林方忠才開始跟方子業的門診。
兩個月時間，能夠拉開其他同學一截距離，林方忠已經很滿意了。
積累這種東西，就是要靠著時間和效率慢慢去磨，才能拉開差距。
雖然主要目的並非是拉開與其他人的距離，但拉開距離後的成就感回饋，會讓人有些著迷。
否則的話，林方忠此刻不與自己的同學比，反倒是與自己的師兄們比，那不是純粹找虐麽？
“診斷框架的三大閱片術、查體、基礎理論，是醫學最硬核的基底。”
“臨床操作中，我們創傷外科的止血術與清創術，也絕對是最通用的貨幣，更提純點理解就是一般等價物。”
“這些節點，你再怎麽花費時間去務實都不為過的。”
“而且，與理論學習一樣，你最開始要做到的就是記憶與初步理解！~”
“如果你都記不住關鍵的解剖是什麽，那你肯定閱不好片，如果你連查體術怎麽做都不知道，那你肯定也做不好查體。”
“類比到外科操作中的清創與止血，如果你連做都做不到，你就無法體會它們可以在臨床綜合術式中的應用與目的。”
“所以，你也不要怪師兄現在不告訴你為什麽在練功房裏為什麽要那麽練，你就先跟著練，等到練好後，自有你體會的時間。”
“而且林方忠，現在你的機會還算好，等到我的學生回來後，可能你們就要均分跟診的時間了。”
方子業是一個說話很直接的人，不藏著掖著。
現在胡青元不在，你跟著我我願意傾心而授，可以後，我也有自己的學生。
林方忠憨笑點頭。
談未來太遠，現下能跟著方子業看門診的機會就彌足珍貴，除了自己之外，鄧勇的其他學生都沒有這樣好的待遇。
一方麵是自己爭來的，另一方麵，就是方子業是自己的直係師兄。
……
下午，六點十分。
方子業將住院證推給坐在自己對麵的青年：“你父親的這個情況，你不用糾結這麽多。”
“如果可以通過吃藥就能吃好的話，那麽我可以向你保證，我以後可能要改行了。”
“因為我所學的東西都變得毫無意義。”
“你不用糾結，吃藥肯定吃不好。結構性的問題，以目前的技術水平，是沒辦法通過單純的藥物進行改善的。”
“他的肌肉之間已經粘連，他的神經出現了卡壓，如果不予以鬆解術處理，肯定好不了……”
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方子業讓林方忠把青年的父親帶出去後，說話非常直接。
青年猶豫好一陣，才道：“方教授，其實我也不想這麽糾結，隻是您也知道，我們都是普通的打工人。”
“您可能不知道，我為了搶你的這個號，我搶了快一個月，上周六才搶到。”
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