地、以驚人的靈活和速度，“嗖”地一下溜到了矮幾另一邊，蹲下身，飛快地抓起一把青草，塞進嘴裡，滿足地眯起眼，和女兒同步發出“哢嚓哢嚓”的咀嚼聲。
母女倆動作同步，表情同步，連偷看一眼林墨和小龍女、然後趕緊低頭猛吃的節奏都幾乎同步。
活脫脫兩隻偷吃到美味青草的、幸福又心虛的兔子。
林墨扶額。
得，剛才還在爭論是教育還是逗弄。
結果學生和學生家長已經用行動表示——管你教不教，逗不逗，有好吃的最重要！先吃了再說！
小龍女也看到了這一幕，那張漂亮得不像凡人的小臉上，表情瞬間變得十分精彩。
先是錯愕，然後是“我的特供草！”，接著是哭笑不得，最後定格在一種“本龍的教育計劃居然被兩隻兔子用吃給破壞了？”的憋屈和好笑。
她看了看還在“哢嚓哢嚓”吃得歡的母女倆，又看了看旁邊一臉“你看吧我就說”表情的林墨，終於繃不住了。
“噗——！”
她自己也笑了出來，那點強裝出來的老師威嚴蕩然無存，笑得肩膀直抖。
“哈哈……你們、你們這兩個……真是……”
林墨也忍不住搖頭笑了。
他走上前，伸出手，曲起手指，不輕不重地，在還在埋頭苦吃的兔小白頭頂，輕輕敲了一下。
“哎喲！”兔小白捂住腦袋，無辜地抬起頭，嘴角還沾著草屑。
林墨又轉身，在同樣偷吃被抓包、正想溜的小莓頭上，也輕輕敲了一下。
“呀！”小莓也捂住頭，長耳朵耷拉下來，臉紅了。
最後，林墨看向還在笑的小龍女，猶豫了一下，但還是伸手，也在她那一頭璀璨的金發上，輕輕拂過——算是也“敲”了一下。
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“還有你，別光顧著看熱鬨，你這老師當的……”
小龍女被他這突如其來的、帶著點親昵和無奈的舉動弄得一愣，臉上的笑意頓了頓，隨即哼了一聲，別過臉去，但耳根似乎有點紅。
“好了，別在這裡偷吃了。”林墨拍了拍手，吸引注意力。
“早餐應該準備好了，有更多好吃的。走吧，一起去餐廳。”
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……吃偷、弄逗、吵爭
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