已經切磋了數招，加上公孫龍手中的木劍化作了碎屑，簌簌落儘，兩人相視一笑，便收了架勢。
畢竟，太淵與公孫龍此番乃是以劍論道，交流玄理。
並不是江湖武夫那般捉對廝殺，非要分個高下生死不可。
公孫玲瓏與弄玉見他們停手，這才走近前來。
公孫玲瓏一雙大眼睛裡滿是好奇，盯著太淵，終於按捺不住。
「太淵先生，你剛才那手……手臂忽然沒了，又忽然從別處伸出來，究竟是怎麼做到的？是幻術嗎？」
公孫龍看向太淵，眼中也帶著探究。
「不是幻術。方才我親手握過，溫熱堅實，與常人無異。」
「其中玄妙，正要向先生請教。」
他對太淵那手【遁空之術】的興趣，可不比公孫玲瓏少分毫。
太淵也是對公孫龍那招【燕北越南】的空間防禦之妙，頗為在意。
當下也不推辭。
相邀著走向庭院中的石桌，拂衣坐下。
顯然是要交流一番。
為了顯示誠意，太淵率先開口，解釋自己那手段的根底。
「夫空間者，並不是頑空死寂，實則如瀚海浮波，綿綿不絕，萬物皆懸於其中，隨其韻律微微漾動。」
請訪問ᴏᴏᴘ.ᴛᴡ獲取最快的章節更新
「這個道理，《莊子·養生主》中早有觸及：「無厚不可積也，其大千裡。」刃無厚而入有間，這是見空間本就有隙可循，北海雖大，波濤相連，是見萬裡之遙實為一域。」
太淵略作停頓，見公孫龍凝神靜聽，便續道。
「我這法門，名為【遁空之術】，不是靠蠻力撕裂空間，隻循那空間波流的軌跡，乘勢而行，順流而動。」
公孫龍若有所思，手指無意識地輕叩石桌。
「循其波，乘其漾……原來是這般玄理。」
太淵見他領會甚快，索性一邊口述【遁空之術】的法門精要，一邊演示起來。
身影忽然在原處淡去。
下一瞬。
已經立在十丈外的樹下，手中拈著一朵花瓣。
接著，他手中花瓣消失。
幾乎同時，那花瓣竟從公孫龍麵前的桌沿上「長」了出來。
「妙啊！」
公孫龍不禁撫掌。
「哇——！」
公孫玲瓏看得眼睛發亮，隻覺得這術法厲害極了。
心思活絡起來。
如果學會了這手，天下間何處不可去？
什麼城牆關隘，豈不是形同虛設？
弄玉也是目露異彩。
她雖然知道老師修為深不可測，但這般玄奇的空間運用之法，也是第一次見到呢。
「空間之波，無時不動。萬物皆有其獨特波動，是為「物韻」，我這法門，首先以神意感乾坤韻律……」
「……空間如經緯縱橫之帛，萬物皆綴於其上，沿空間經緯之線傳遞，於彼處復現其形……」
太淵時而瞬移，時而隔空取物。
演示與講解結合，將玄之又玄的道理掰開揉碎。
公孫龍聽得專注，時而眉頭微蹙，似有不解，時而眼中閃過明悟，脫口相詢。
太淵也是逐一解答，氣氛融洽。
「歸根結底，」太淵總結道，「空間並不是牢獄，而是活水。世人在河中掙紮，隻覺其阻力無窮。而我能習其水性，明其流向，甚而化身為流水，則無處不可至，無物不可觸。」
演示說罷，庭院中一時安靜。
公孫玲瓏心下訝異，沒想到這位太淵先生如此大方。
這般精妙的秘法，竟就這樣毫無保留地闡述出來。
可聽完太淵講的法門，她才恍然大悟。
這【遁空之術】是很厲害玄妙，可第一步的「以神意感乾坤韻律」，就不知卡死了多少天賦不足之人。
她為什麼如此清楚其艱難？
。著不摸都邊門連今至她可，遍一止不過講她對經已早父祖，理玄的】南越北燕【那家自她為因隻
。界境致極的」侵不法萬「般那師祖子惠到揮發】南越北燕【將法無也，己自他是便即及言，息嘆曾也龍孫公
。髓神全完現展能方人始創其有隻，法名的子惠自源門這
。劍之】白堅離【的創所悟所己自他是還究終，的指使臂如、手應心得正真，言而龍孫公於
。」法「的己自龍孫公是這為因
。候等靜安便，門法的才方化消在是然顯，思沉目閉龍孫公見淵太
。口開才淵太，時色之然瞭出露中眼，眼開睜龍孫公待
」。刻深悟體身親生先如不究終卻，徑門分幾得窺然雖我，諦妙間空的】南越北燕【了教領才方，生先孫公「
」？二一解詳我為否可知不「
。笑一朗爽，言聞龍孫公
。氣子家小會不也然自他，私藏無毫，蕩坦此如方對
」……來昔而越適日今，窮有而窮無方南，理道個一白明於在基根其，路之窮無化衍，內距之窮有於「
。來道細細，門法行修與理名的中其這將他
。授相囊傾是皆，坤乾寸方動擾辨思理名以何如到，氣之身周動引，樞為身自以何如從
。頭點點時不時，真認為極得聽淵太
。嘆讚住不忍淵太，完講龍孫公待
」。服嘆人令在實，術之間空的妙玄此如作化，辨思理名將能竟，想妙思奇般這！艷絕才驚真當賢先子惠「
。氣養，氣行，氣納
。理玄的悟領己自徹貫是就，氣養
。世後傳流，法秘成理整後而，】南越北燕【門這出創以得才，地天通心，玄高界境，理道的」南之越，北之燕在，中之下天「了悟明先是子惠
。證印互相學所身自與，神心入納悟感些這將他
。層一了深又竟悟領的】幽通【通神賦天的己自對，下之通旁類觸
。變一微微息氣身周淵太，夫功茶盞過不
形無層一起泛隱隱便，內之尺三身周，動一念心他
