”
格子言手指在膝蓋上抓了抓，“這也算知識？”
匡放抓心撓肝地想從格子言那裡挖出更多和他相關的，可格子言從小就難以親近，成為最好的兄弟是一關，想多一層更親密的關係，又是一關。
“我想知道。”匡放直勾勾地望著格子言，“不行？”
“喂，喂喂，喂喂喂——”音響中傳來老李的聲音，老李目光犀利地掃視著座位上的眾學生，“都入座了啊，不要吃東西，要尊重辛苦給大家上課的老師們，也不要交頭接耳，有不懂的可以在提問環節舉手提問。”
“人的一生被劃分為幾個階段，有同學知道嗎？”
...
講座內容基本都是書上提過的，隻是看書是一回事，聽別人從口中說出來還蕩起回音又是另一回事。
“不管你們在現階段發現自己出現了任何以前沒有過的需求和現象，都不要覺得奇怪，也不必大驚小怪。因為從本質上來說，我們大家，都曾是一顆顆受精卵。”
“人之起源便是如此，不需大肆宣揚，也不需視之如洪水猛獸。”
“這次講座是去年便就規劃好的，主意是為了使大家更健康全麵地認識自己，隻是你們的主任在前段時間聯係我，他想添加一部分內容......”教授還沒說是誰，隻說了主任，眾人就朝坐在邊上的老李看去，老李端著手機，置若罔聞。
“有關性取向，我有一個問題......喜歡上一個什麼樣的人，是自己能夠決定的？”
“不是！”
一直在裝沒聽的老李一聽見這回答立刻就跳了起來，“誰讓你們講話的？”
教授笑笑，繼續往下說。
格子言也沒怎麼聽，該懂他都懂，他從口袋裡掏出一張疊起來的試卷，展開後按在膝蓋上做。
一旁的一個男生看見他的舉動，倒抽一口氣，都年級第一了還學得這麼狠，分明是變態！
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匡放已經半躺下去了，抱著手臂，看起來像是睡著了，但格子言就瞥了他一眼，就能看出來，對方聽得全神貫注。
“看什麼？”哪怕全神貫注，匡放還是能分神注意到格子言。
“你聽挺認真的。”格子言說。
匡放：“我多學點，以後對你也有好處。”
格子言有一半的心思在物理題上，他不明所以，“我有什麼好處？”
“你以後就知道了。”
“......”
講座結束，最後留下一個提問環節，不想繼續聽下去的已經可以離開了，在不少人已經起身在朝外走時，一個男生將手高高地舉了起來。
“同學請說。”
在看見站起來的人時，坐在最後排的王一春的臉都青了，不少已經離了坐的人又坐了回去。
匡放理理皺了的衣擺，接過教授助手送來的話筒，目光極快地掃了眼旁邊人的頭頂，他清了清嗓子，聲音低沉悅耳，“跟同性做，需要注意什麼？”
格子言手裡的筆從手中掉落，他沒顧得上去撿，抬頭頭一次露出誇張的訝然的表情。
大禮堂裡一片靜謐，闃無人聲，連幾台音響中絲絲的電流聲都能聽清。
還站在旁邊的教授助理啞然失笑，台上的教授也隻是一臉意味深長的笑，他招手示意助手收走男生手中的話筒，在助手往回走時，教授回答道：“四個字，注意衛生。但這件事情，我和你們的主任都認為應該等到你們身體和心理更加成熟的時候再去進行。”
“小兔崽子！你給我坐那兒！坐那兒！”老李終於反應了過來，他直接跳上了禮堂的座椅，兩個一跨，搖搖晃晃卻又風馳電掣。
老李直奔匡放而來，“我今天一定要剝了你的皮！！！”
擋在他麵前的學生紛紛讓開，一邊讓開一邊勸解，“老李，沒必要沒必要。”
“老李老當益壯。”
“老李，放哥問的問題才是真正需要解決的好不好，我們都很需要的呀。”
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