【第11章 研究】
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米婭能夠成功凝聚出魔法氣旋，意味著她真正步入到魔導師這一行列。
對此卡裡恩也很開心。
就算他自己沒辦法成為魔導師，可如果他的學生有所成就，也是一件值得高興的事情。
“天色也不早了，今天的特訓就先到這兒，明天再進行魔法陣的練習。”
“嗯！謝謝老師！”米婭腦袋重重一點，金色的馬尾在她後背跳動了幾下。
......
給米婭的特訓結束後，卡裡恩回到了自己的房間。
剛關上門，他立刻就竄到寫字台旁邊，拿起紙和筆，把自己剛才腦海浮現的，關於魔法裝置的想法記錄下來。
如果真的能夠製造出普通人也能使用的魔法裝置，那麼他可以嘗試在這三個月內製造出來。
這樣的話，紅葉學院內，其他天賦不怎麼樣的學生，也能夠攜帶這些裝置，去參加考核。
畢竟紅葉學院，就米婭這麼一個有天賦的學生。
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哪怕她最後在考核的時候取得了好成績，紅葉學院也很難擺脫墊底的命運。
所以必須讓更多的學生，通過考核，才能讓紅葉學院的整體排名得到上升。
如果按照傳統的辦法，其他學生想要通過考核，幾乎是不可能的。
畢竟天賦有限，哪怕卡裡恩砸進去再多的資源，也隻能給他們獲得小幅度的增長而已。
正常來說，一個魔法學院，是很少會招收天賦低下的學生的。
但紅葉學院的院長費恩斯並沒有將這裡當作魔法學院去運營，更多的，是收留一些因戰爭而被遺棄的孤兒。
包括卡裡恩，也是被紅葉學院收留的孤兒。
所以整個學院，更像是一個孤兒院。
因為紅葉學院在成立之前，原本就是院長費恩斯的封地。
所以帕洛斯魔法學校的高層，對於費恩斯這種行為也沒有過多乾預。
隻要他保證紅葉學院能夠正常運作，且每年能夠培育出一部分人才即可。
起初，大量的學生裡麵，總能挑選出一部分有天賦的。
但最近幾年，有天賦的學生越來越少。
直至今年，就剩米婭這一個學生比較有潛力。
而老院長費恩斯在三個多月前執行危險任務的時候失蹤，已經被學校高層判定為死亡。
因此，紅葉學院已經很難像以前那樣運作了。
但卡裡恩絕對不允許學校高層就這麼輕易地奪走紅葉學院，所以他必須在三個月後的畢業考核，讓所有學生取得好成績。
哪怕是那些天賦低下的學生，也得想儘辦法讓他們獲得成長。
好在帕洛斯魔法學校的畢業考核，是允許使用魔法道具的。
這就給了卡裡恩突破的機會。
新型的魔法裝置，他必須得研究出來！
想到這裡，卡裡恩趕緊在草稿本上勾勒出一些猜想，然後分別從魔法思維和科學思維的角度去進行推演。
魔法陣有紋路，科學電器有電路，他們都遵循客觀規則。
不同的是，這個世界比地球多了魔法元素這種物質。
但這並不意味著地球上的那些科學現象在這裡都消失了。
這裡開水會沸騰，變成水蒸氣；溫度低的時候水也會結冰；輕於空氣的物體一樣會上升。
雖然卡裡恩沒辦法造出蒸汽機、冰箱或飛艇。
但他理解這些現象背後的科學原理，將它們應用到魔法道具上，是有很大可行性的。
當然，這也不是一朝一夕能夠完成。
也需要投入大量的人力物力。
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