“間奏”樂隊在初審中的表現，如同一塊棱角分明的石頭投入評價體係的標準水池，激起的漣漪複雜而矛盾。官方評審的反饋是程式化的“有待打磨”，但在學生群體中，卻悄然收獲了一批被其原始力量與真實感所打動的“地下”擁護者。這種微妙的口碑，在貝不遺餘力的鼓吹和婷潤物細無聲的傳播下，緩慢發酵。
然而，就在樂隊成員們沉浸在創作與磨合，幾乎快要忘記外部世界的陰影時，一個久違的、沉重的身影，重新出現在了校園的邊緣。
倪回來了。
他是在一個灰蒙蒙的清晨，悄無聲息地回到班級的。沒有歡迎，沒有詢問，甚至沒有多少注視。他像一滴水融入大海，沉默地坐回了那個曾經屬於他的、如今已積了薄灰的座位。他瘦了些，原本就沉默的氣質如今更添了幾分揮之不去的陰鬱，仿佛背負著一座無形的山。手臂上那些舊疤被長袖校服嚴謹地遮蓋，但偶爾動作間，脖頸處隱約還能看到一道未完全消退的淡紅痕跡。
他的回歸，像一顆石子投入原本已漸趨平靜的湖麵，瞬間攪動了某些沉澱的記憶。教室裡原本因為音樂節而略顯活躍的氣氛，陡然凝滯了幾分。竊竊私語聲低了下去，許多目光，帶著好奇、探究、畏懼，或一絲不易察覺的同情，若有若無地掃過他。
他對此毫無反應，隻是低著頭，看著攤開的課本，眼神空洞，仿佛周遭的一切都與他無關。
予在課間去辦公室交材料時，在走廊儘頭看到了他。他獨自一人靠在窗邊，望著樓下空蕩蕩的操場，背影僵硬而孤獨。予的腳步頓了頓，沒有上前。她知道，此刻任何形式的問候或關切，對他而言可能都是一種負擔。他需要時間，去重新適應這個他曾以另一種身份參與塑造，又親手撕裂的環境。
哲的反應則更為直接。體育課上，他看到倪一個人在場邊做著最基礎的恢複性訓練，動作遲緩，帶著明顯的僵硬和不適。哲沉默地看了他一會兒，然後走過去，什麼也沒說，隻是將一瓶水放在他旁邊的地上。倪的身體幾不可察地僵了一下，沒有抬頭，也沒有去碰那瓶水。哲也沒有停留，轉身跑回了球場。
倪的回歸，對於“間奏”樂隊而言，更像是一個來自過去時空的突兀插曲。逸在排練時難得地有些心不在焉，鼓點失去了往日的精準，帶著一股莫名的煩躁。耀和宋則顯得更加小心翼翼，仿佛生怕任何過大的聲響都會驚擾到某種脆弱的平衡。
隻有貝，在最初的驚訝過後，很快又恢複了活力。她甚至在一次課間，試圖用她那種自來熟的方式跟倪搭話：“倪哥，你回來啦？身體好些了嗎？”
倪抬起眼皮，看了她一眼，那眼神裡沒有任何情緒，隻有一片深不見底的沉寂。貝被他看得心裡發毛，後麵準備好的“要不要來看看我們樂隊排練”的話，硬生生咽了回去，乾笑兩聲溜走了。
“他好像……變了好多。”事後，貝對予小聲嘀咕，“感覺像換了個人。”
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