“此番課銀近乎足額完納,實賴昔日部院在應天任上擘畫調度,定下諸多規製,卑職依循舊章奉行而已。這幾年鹽課歲入一年高過一年,朝堂之上亦多有稱許。”
話到此處,周承業自覺公事應答完畢,順勢補了一句,意在證明自己任內地方安穩:“至於鹽場民生,灶戶之衣食,卑職亦時時留心。目下各鹽場大體相安,灶戶皆感念朝廷德澤,無不感念部院當年施下的恩惠。”
這番話說得四平八穩,是典型循吏的回話。稅銀交足,地方不見大亂,便算作治績。
秦浩然並未接下那幾句稱頌。
而是繼續詢問:“周大人。鹽課銀一百零二萬兩,簿冊之上,數字固然好看。
可本部院要問你,冊麵上的足額,便是真的安穩麼?灶戶口中感念,究竟是實情,還是鹽場官吏上報文冊裡的門麵話?”
周承業方才那點從容頓時消散大半,本以為憑著曆年課銀的實績,加上二人舊日僚屬情分,至少能得幾句慰勉,萬萬沒料到秦浩然張口便直戳內裡虛實。
“敢問部院,此言何意?”
“七十三萬引儘數銷行,才湊得這一百零二萬兩。可草蕩被豪強侵吞,灶戶薪本不足,逃亡者歲歲不絕。
場官總催克扣工本,胥吏索取陋規,私鹽借運河水道四處流竄。這些事,鹽運司的文冊之上,可有一字寫明?”
這些弊病周承業並非不知,隻是他覺得管好商人納引,課銀入庫,那些地方糾葛,隻要不鬨出大亂,便不願主動去攪動。
“下官亦知曉其間小有弊竇。諸多事體,隻能徐徐圖之。卑職恪守成例,不敢妄自更張,恐舉措失當,反激出事變。”
語氣裡帶著迂執官員固有的持重,也藏著幾分無力。
尋文楷看著他,心中暗忖,果然如姐夫所說,交代的差事辦得周正,可看不見太平表象之下的潰爛,沒有主動破局之心。
“徐徐圖之。”秦浩然重複這四個字。
“可灶戶熬鹽度日,朝不保夕,等不得徐徐;國庫邊餉開支日繁,也等不得徐徐。隻守著舊例,看著賬麵好看,便是做官麼?”
周承業連忙離座,躬身垂手:“部院訓示,卑職受教。還請部院明示。”
秦浩然繼續開口詢問:“兩淮鹽場三十座,淮南二十五場,分隸通州、泰州、淮安三地。淮北五場,儘在徐州、海州地界。本官問你,淮南、淮北製鹽之法,有何分別?”
“回部院,淮南鹽場曆來沿用古法,全數煎鹽。淮北鹽場大半依舊煎製,唯有海州數場,近年試行曬鹽新法。”
“試曬鹽?此法成效如何?”
“回部院。此法始於天奉二十八年,海州鹽場修築鹽埕,引海水入池,憑日光曝曬凝鹽,無需薪火煎煮。試行下來,成效卓著。相較煎鹽,曬鹽無需柴薪、省人工、減工本、增產量,利弊高下立判。
隻是…此法雖好,卻始終無法推及淮南諸場。”
“隻是何處?隻管直言。”
"隻是淮南的鹽場,都是老鹽場了,灶戶世代煎鹽,習慣了煎鹽法,不願意改曬鹽。而且,曬鹽需要建鹽埕,需要投入銀子。灶戶們窮,拿不出銀子。鹽運司也沒有這筆經費。所以,曬鹽法,一直沒能推廣開來。"
"灶戶的實際情況,如何?"
請到𝐨𝐨𝐩.𝐭𝐰查看完整章節
“回部院。較之往日,灶戶生計已是好了不少。昔年兩淮灶戶額定三萬有餘,逃亡流徙者不計其數。自部院巡撫應天三載,多方體恤調停,裁撤部分無名攤派,稍紓灶戶困厄,逃亡之勢方才稍稍收斂。
如今在冊灶戶尚有兩萬六千多人,大多尚可苟全衣食,略有結餘。隻是根基之弊未曾根除,雖較從前好轉,卻依舊算不得安穩。”
“如此看來,是我做得不夠好。隻解一時之困,未除百年之弊。
周大人,你久在鹽場,熟諳灶戶疾苦,洞悉鹽政利弊。可願隨我,一同做一番事業出來?”
。行難步寸也,負抱腔一有縱,局大持主人無若,返難重積政鹽淮兩然,重深然固命恩的廷朝。酬相話套文虛以敢焉,識賞擢拔院部蒙,吏末區區職卑。言此出何院部“
”。辭不死萬,事行何如便職卑,咐吩何如院部;處何赴奔便職卑,處何向指院部後往
:憚忌的實現層一了多,昂激的才方複不氣語,重凝為轉又色神,子身寸半起直,頓稍音話
”。動後而定謀院部望還。噬反到遭會亦,劃籌盤全的院部連就,辱榮身一職卑止不,錯踏步一,阱陷是皆處處,新鼎故革。節錯根盤害利間此知深,年多場鹽仕曆職卑是隻“
。然了然已中心,業承周的首垂身躬下階著望然浩秦
。楚二清一得看他,阻險波風路前,夫莽的撞直衝橫敢便氣意腔一憑非絕卻,己向心真是雖人此
。患隱的新少不出生滋然已,時同的除未弊舊可,效成有雖,治整的行推天應在年三前此己自,己自訴告晦隱是亦,態之忠效表是隻不,態表番這
。此如抵大,事之上世,弊新生又往往,時之除革弊舊。數有亦中心官本,的慮顧你“
。來稟實據管隻你,細巨論無,事情般諸販私商鹽,行推法新鹽曬,情民戶灶場鹽後往
”。事實成得做,遠得行能方,全保身立得懂當亦,事任心儘要既,事辦廷朝為是皆我你。猛剛味一可不,衡權加善要亦你,處之旋周忍隱當應。持擔力一會自院部本,的辦查當應
”。分半瞞隱不絕,明稟實據當必,細巨論無,由情應一場鹽後往。示訓院部記謹職卑“
;43#&。去裡心往別你,些了重話說我才剛,宗繼;43#&
”。教受應理,足不有確得做,周不慮思,囿拘識見職卑是。聵發聾振屬實,病弊職卑中切句句,誨訓番一才方!言此出何院部“
”。手著處何從該,務鹽淮兩這後往,說一說便我那,宗繼“
滿中眼,樣模的誨教聽聆副一出擺業承周