旅行
至於蔣榮什麼時候放假還沒定下來，如果時間合適的話，就讓他和二哥小哥一起到陽州島玩玩。
他們可以趁著假期好好放鬆一下，享受一下海邊的陽光與海風，感受不一樣的旅行體驗。
蔣窈花了好一會兒時間給然然解釋情況，但是……
她發現這樣做有些困難。
儘管已經儘量用簡單易懂的語言來講述，但……
然然年紀還小，雖然現在走路已經比較穩當了，但對於這些事情她還是聽不懂。
對於她來說，這些關於假期和出遊的計劃似乎太過遙遠，她隻關心眼前的玩具和食物。
章紅燕給她女兒準備了一條柔軟而溫暖的毯子，“一會兒你三哥帶你去，你小哥騎自行車也可以多帶些東西，注意把這條毯子蓋好，別在這兩天感冒了。”
她仔細地把毯子包在女兒身上，確保每個角落都覆蓋得恰到好處。
“好的，中午飯大姐給我們送去，下午我們就騎車去大姐家吃。”
蔣窈點頭答應，心裡卻在默默盤算著這趟行程需要帶些什麼，以及如何更好地照顧好妹妹。
這段時間以來，雖然大家都在緊張備考，但蔣窈和袁俊的心態一直挺好的。
即使麵臨著考試的壓力，她們依然能夠保持樂觀積極的態度麵對生活中的每一天。
比起村裡那緊張兮兮的氣氛，她們家反而顯得比較放鬆。
整個家庭氛圍和諧，充滿了笑聲和支持聲，讓每個人都有足夠的安全感來度過這個特殊時期。
蔣武把然然抱起來，“我們然然最懂事了，你們就去兩天，明天晚上我就讓老三去接你們。”
他輕輕撫摸著小女孩的頭，言語中充滿了愛意和鼓勵。
蔣窈應了一聲，“剛剛回來的時候看到隊裡又有人在吵架，發生什麼事了？”
她的語氣中透露出一絲擔憂，擔心村裡的矛盾會影響到家人的心情。
章紅燕歎了口氣，“也沒人真在鬨，隻是因為教師乾得少，其他村民乾得多了一些。剛才有個別老鄉陰陽怪氣地和教師吵了幾句。”
她的話語中流露出對當前局勢的無奈與不滿。
“平時教師跟咱們處得不錯啊，這是怎麼了？”
蔣窈不解地問道，她記憶中教師們一向是友好且樂於助人的。
“最近不是要開始烤火了嗎？冬天種植結束了，大隊部剛建好，章隊長打算找個時間搬過去。他想趁著考試結束，安排人修一修教師院的瓦片，沒想到大隊的人卻有些不樂意……”媽媽耐心地解釋道。
然後就鬨了起來。
這件事讓原本和睦相處的村民們之間產生了裂痕，大家都感到十分頭疼。
本來蔣武管理的時候，教師和大隊之間相安無事，他儘量避免讓他們一起乾活，以確保各自都能發揮所長。
但是現在情況發生了變化……
章隊長對蔣武非常認同，整個大隊的人也都很認可他的做法。
然而正因為這種認可，章隊長想在管理上做出一些成績反而變得越來越困難。
雖然章隊長並沒有明說，但從他的行動中可以看出，他希望能夠改變蔣武的老一套管理辦法，建立起自己的獨特管理體係。
這樣一來，整個大隊的分工開始變得微妙而複雜，大家都被迫不再做自己擅長的工作，這使得所有人感到前所未有的疲憊不堪。
這場突如其來的爭執不僅打亂了原有的秩序，更直接影響到了即將參加考試的學生們的心情。
他們原本應該集中精力備考，卻不得不麵對這種混亂局麵帶來的困擾。
不過，這一切對於蔣家的人來說，似乎並未構成太多的影響。
蔣窈覺得章隊長這個人有點搞笑。
他一方麵想要證明自己的領導能力，另一方麵又想推翻所有舊規則，甚至於全盤否定之前的做法。
但從目前的結果來看，他的這套新方法並不怎麼奏效。
“這些教師真是讓人頭疼啊……馬上就要麵臨重要考試了，在這個時候受到影響心情實在是件糟糕的事情。”
她歎氣道。
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